以下為高頓網(wǎng)校小編給全國(guó)考生準(zhǔn)備的就算是零基礎(chǔ)也當(dāng)然能過(guò)2014年經(jīng)濟(jì)師考試的！，最終目的當(dāng)然希望你們多得一些分?jǐn)?shù)來(lái)過(guò)關(guān)的。
 
　　一、科學(xué)計(jì)劃，合理匹配時(shí)間。
　　計(jì)劃就像大航航行中的舵手，只有有一個(gè)好的計(jì)劃，才能讓學(xué)習(xí)的過(guò)程有的放矢、循序漸進(jìn)。計(jì)劃要切合自身實(shí)際，要根據(jù)自己工作、生活特點(diǎn)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如工作輕松點(diǎn)的，就可以安排整塊時(shí)間復(fù)習(xí)；工作比較忙，沒(méi)有固定時(shí)間學(xué)習(xí)的，就可以想辦法擠出一些零碎的、小的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)。計(jì)劃要科學(xué)可行，要制定一個(gè)階段性計(jì)劃，同時(shí)每周有一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，每天有一個(gè)學(xué)習(xí)量和時(shí)間的把握，建議每天2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。
　　二、調(diào)整心態(tài)，緊張有序備考。
　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思路決定出路，只有好的心態(tài)，才能有好的狀態(tài)投入備考。這個(gè)階段要克服三種情緒，一種是全程基礎(chǔ)班已經(jīng)開(kāi)始備考的學(xué)員，開(kāi)始有點(diǎn)疲憊，這種現(xiàn)象很正常，建議適當(dāng)調(diào)整身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，克服疲憊心理，以飽滿(mǎn)的熱情和勁頭投入學(xué)習(xí)；另外一種是系統(tǒng)般剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)，可能不知道從何下手復(fù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，建議克服焦慮心理，不能認(rèn)為自己備考晚，就感覺(jué)心急火燎，眉毛胡子一把抓，這樣反而影響備考心情，打亂學(xué)習(xí)步驟，要冷靜下來(lái)制定科學(xué)合理的計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，一天比別人多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢就會(huì)趕上;還有一種是感覺(jué)越學(xué)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越多，沒(méi)有信心堅(jiān)持的，對(duì)于這些考生專(zhuān)家給你一句建議，堅(jiān)持就是勝利，很多這樣心態(tài)的人堅(jiān)持到最后的都有了一個(gè)好的結(jié)果，網(wǎng)校有這樣一個(gè)實(shí)例，劉女士，陜西人，43歲，精品班學(xué)員，她也是網(wǎng)校眾多零基礎(chǔ)學(xué)員中的一個(gè)，考試成績(jī)，中級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)105分，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)107分，8月份，她經(jīng)常與網(wǎng)校聯(lián)系，述說(shuō)自己的壓力，很想放棄，但又舍不得，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不多，為此網(wǎng)校工作人員經(jīng)常與她溝通，勸她堅(jiān)持，并定期電話(huà)回訪了解她的復(fù)習(xí)情況，不斷的鼓勵(lì)她，當(dāng)她真正走過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么難。
 
　　三、注重方法，高效學(xué)習(xí)。
　　方法是否得當(dāng)直接決定考試的功敗垂成。每一學(xué)科都有自身的規(guī)律和特點(diǎn)，要抓住這些特點(diǎn)，做到事半功倍。給一個(gè)大體的建議：
　　1.要高質(zhì)量的完成課堂內(nèi)容；
　　2.一定要在聽(tīng)課后及時(shí)把老師講過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，尤其是每章的課后練習(xí)題，復(fù)習(xí)的時(shí)候必須自己親自做，不能只看，因?yàn)槟芸炊湍塥?dú)立的做出來(lái)差別很大，只有親自做，才能有感受，有體會(huì)；
　　3.不能只為做題而做題，機(jī)械化做題達(dá)不到好的效果，在做完一個(gè)題目時(shí)，要考慮考慮題目考察的知識(shí)點(diǎn)、屬于哪類(lèi)題型、有什么樣的好的思路、方法、模板；
　　4.學(xué)習(xí)時(shí)間做到合理安排，不能長(zhǎng)期只看基礎(chǔ)或只看專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)，學(xué)習(xí)要有合理的搭配。
 
　　四、抓住弱項(xiàng)，協(xié)同發(fā)展。
　　考試是木桶理論，不能有明顯的弱項(xiàng)，要均衡發(fā)展，否則既有可能單科受限，也會(huì)對(duì)總分造成影響。基礎(chǔ)知識(shí)便是一個(gè)很好的例子，它包含的知識(shí)面廣，但是假如你有一部分的內(nèi)容部清楚，也許分值就會(huì)丟在這里，比如財(cái)政學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)這部分不了解，那么你就要想辦法多花時(shí)間在這上面，把基本知識(shí)點(diǎn)、常用公式，基本題型、基本方法都弄透，掌握扎實(shí)。關(guān)于練習(xí)題的問(wèn)題，專(zhuān)家建議“夢(mèng)想成真”輔導(dǎo)書(shū)上的課后練習(xí)題一定要掌握，近3年的考試真題，也是*4的復(fù)習(xí)資料，但是老師給的講義、課堂內(nèi)容你必須要把握的牢固。這樣才能做到事半功倍的效果，其他的輔導(dǎo)書(shū)，專(zhuān)家建議有時(shí)間重點(diǎn)只做一套即可，因?yàn)榇蠖喽际谴笸‘?，沒(méi)不要把所有的時(shí)間都花在上面。
　　任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。——高頓網(wǎng)校短句匯編