提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。
　　許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進(jìn)行綜合考察。
　　學(xué)習(xí)問題自我評價(jià)
　　每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。
　　對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：
　?。?時(shí)間安排問題
　　學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：
　?。?）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
　?。?）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。
　?。?）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。
　?。?）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
　?。?）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
　?。?）是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
　　2.注意力問題
　?。?）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
　　（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
　?。?）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
　?。?）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
　　3.學(xué)習(xí)興趣問題
　?。?）是否一見書本頭就發(fā)脹。
　?。?）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
　　（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
　?。?）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。