播音專業(yè)考研可以考語言傳播發(fā)聲學(xué)、播音主持基礎(chǔ)理論、播音主持業(yè)務(wù)、漢語普通話教學(xué)與水平測試。
播音是文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，在文藝工作中的作用重如泰山。播音專業(yè)也是藝考中最受歡迎，報名最為火熱的專業(yè)之一。以后主要在廣播電視機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)媒體或單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。那么你知道播音專業(yè)考研可以考哪些專業(yè)嗎？下面就為大家介紹。
一、播音專業(yè)考研專業(yè)介紹
1.語言傳播發(fā)聲學(xué)
語言傳播發(fā)聲學(xué)是中國播音學(xué)的一個基礎(chǔ)性研究方向。它以廣播電視語言傳播中的發(fā)音和用聲為主要研究對象。廣播電視語言傳播，是傳播主體（如播音員、節(jié)目主持人）在特定的環(huán)境中通過電聲系統(tǒng)運用有聲語言進行的傳播活動。
2.播音主持基礎(chǔ)理論
播音主持基礎(chǔ)理論是中國播音學(xué)的重要組成部分。它是播音主持語言表達的基礎(chǔ)理論，著重研究從稿件（話題內(nèi)容）準(zhǔn)備到實際播出這個過程中基礎(chǔ)性的理論問題，如播音主持語言創(chuàng)作的基本規(guī)律、原則、方法，包括語言的特質(zhì)與表達特點；傳播主體的業(yè)務(wù)序列、語言文化層次與品位，以及素質(zhì)修養(yǎng)；傳播客體的接受心理、民族心態(tài)對語言傳播的要求；播音主持作品的評價體系等。
3.播音主持業(yè)務(wù)
播音主持業(yè)務(wù)方向的任務(wù)是，系統(tǒng)研究各類廣播電視節(jié)目播音主持的語體特征，以及與之相適應(yīng)的教學(xué)訓(xùn)練方法；分析不同言語形式與心理機制、生理機制的關(guān)系，研究創(chuàng)作心態(tài)差異和肌體反應(yīng)差異對言語表達模式的影響。
4.漢語普通話教學(xué)與水平測試
在全國大力推廣和普及普通話，是一項長期而艱巨的工程性任務(wù)。普通話教學(xué)與水平測試，是完成這項任務(wù)的兩個重要環(huán)節(jié)。本研究方向是適應(yīng)我國新時期加快推廣和普及普通話的要求，近些年發(fā)展起來的。它是應(yīng)用語言學(xué)中語言教學(xué)法研究的重要組成部分。
二、播音專業(yè)考研內(nèi)容
1、英語：英語難度相當(dāng)于英語專業(yè)4-6級的水平，考試試卷由單詞、語法、閱讀、作文幾個部分組成。
2、政治：分為選擇題和論述題兩大部分，需要靠大量的實打?qū)嵉谋痴b和記憶的。
3、藝術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)綜合：為專業(yè)基礎(chǔ)知識，也是需要背誦和記憶的。
4、播音主持光盤：包括新聞播報、節(jié)目主持、朗誦的作品。在選擇新聞播報的稿件的時候，盡量不要選擇時政類的新聞，不然容易撞稿。節(jié)目主持的稿子最好與專業(yè)老師共同商議自己來寫。朗誦的作品也要選擇最適合自己嗓音和能突出自己特色的作品。
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