美術(shù)學(xué)專業(yè)考研方向有美術(shù)學(xué)、學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) 、藝術(shù)學(xué)理論、（專業(yè)碩士）藝術(shù)設(shè)計。
美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。那么你們知道美術(shù)學(xué)專業(yè)考研方向有哪些嗎？快隨小編一起來看看吧。
美術(shù)學(xué)專業(yè)考研方向介紹
1.美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)專業(yè)要求研究生掌握本學(xué)科扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應(yīng)的技能、方法，具有從事專業(yè)創(chuàng)作和開展科學(xué)研究的較強(qiáng)能力，具有全面的人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，能夠運(yùn)用科學(xué)的觀點和方法從事美術(shù)學(xué)教學(xué)和研究，并勇于探索、創(chuàng)新，獨立地思考問題和解決問題。
2.學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) 
學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）專業(yè)（學(xué)科代碼：045113）培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和較高的美術(shù)教育教學(xué)水平及美術(shù)教學(xué)研究能力的骨干教師。要求學(xué)生掌握比較寬厚的教育理論，具有合理的知識結(jié)構(gòu)，寬闊的學(xué)術(shù)視野，良好的理論素養(yǎng)。堅持理論與實踐相結(jié)合，夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)實踐，具有較強(qiáng)的美術(shù)創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力。對美術(shù)教育學(xué)相關(guān)性學(xué)科（包括自然科學(xué)與社會科學(xué)），有廣泛的了解。系統(tǒng)掌握美術(shù)教育學(xué)的基本知識、基本理論與基本技能，并不斷追蹤本學(xué)科發(fā)展的前沿，對中國現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展有自己理性判斷與思考能力。具備在本學(xué)科獨立進(jìn)行科學(xué)研究的能力和水平。
3.藝術(shù)學(xué)理論
藝術(shù)學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼：130101）是藝術(shù)學(xué)理論下設(shè)的二級學(xué)科，藝術(shù)學(xué)是對藝術(shù)進(jìn)行綜合研究、探討其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門類很多，形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性，并不斷地推陳出新。在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術(shù)門類中，如何對創(chuàng)作、設(shè)計、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照，區(qū)別其個性與共性，將其共性歸納和構(gòu)建完整的體系，解釋藝術(shù)的性質(zhì)與特點，藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，藝術(shù)的功能和社會作用，藝術(shù)在文化中的定位，以及藝術(shù)自身的種種問題，使之納人人文科學(xué)和社會科學(xué)的軌道，是藝術(shù)學(xué)科的主要任務(wù)。
4.（專業(yè)碩士）藝術(shù)設(shè)計
此專業(yè)為專業(yè)碩士（學(xué)科介紹：135108）。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。（專業(yè)碩士）藝術(shù)設(shè)計是（專業(yè)碩士）藝術(shù)下的二級學(xué)科專業(yè)。其是為了培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才而設(shè)立的。
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