人們常說(shuō):選擇比努力更重要!這句話用來(lái)形容考研er選擇報(bào)考院校再合適不過(guò)了。正確定位自己的能力并匹配合適的院校至關(guān)重要。那高頓研招網(wǎng)就來(lái)和大家聊聊中國(guó)海洋大學(xué)食品考研好考嗎?怎么復(fù)習(xí)?希望考研幫到大家。
1. 中國(guó)海洋大學(xué)食品考研怎么樣?
中國(guó)海洋大學(xué)位于山東青島(一個(gè)美麗的海濱城市),是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué),世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類),國(guó)家首批985、211建設(shè)高校。入選“2011計(jì)劃”、“ 111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目等。中國(guó)海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院定位為以海洋生物資源加工利用為顯著特色,基礎(chǔ)與應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型學(xué)院;在水產(chǎn)品加工與貯藏工程領(lǐng)域具有較大影響力;具備完備的博士(食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn))、碩士、學(xué)士培養(yǎng)體系。在第四輪食品科學(xué)與工程學(xué)科評(píng)估中獲得B+評(píng)級(jí),整體實(shí)力處于上游水平。食品科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有教授32人、副教授19人(高級(jí)職稱人員數(shù)在全國(guó)食品學(xué)院中應(yīng)該是處于偏高水平;本數(shù)據(jù)來(lái)自學(xué)院官網(wǎng),可能實(shí)際數(shù)據(jù)更高,因?yàn)橄到y(tǒng)中中級(jí)人數(shù)過(guò)少,不合現(xiàn)實(shí)),擁有薛長(zhǎng)湖、汪東風(fēng)等全國(guó)知名學(xué)者。
近幾年,關(guān)于各專業(yè)初試的單科分?jǐn)?shù)線均未單獨(dú)劃線,與國(guó)家線要求相同;只對(duì)總分進(jìn)行限定。食品科學(xué)與工程學(xué)碩的復(fù)試線較穩(wěn)定,330分以上才能進(jìn)入復(fù)試;食品加工與安全專業(yè)復(fù)試線波動(dòng)較大,2020年僅284分;食品工程相對(duì)要求最低,近3年均在260-280分。這幾年食品工程的復(fù)試分?jǐn)?shù)均較低,是一個(gè)可供選擇的好方向。
2. 中國(guó)海洋大學(xué)食品考研怎么復(fù)習(xí)?
因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣,復(fù)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)自己的情況來(lái)調(diào)整的,下面考研參考:
數(shù)學(xué)一開始就是看課本,做課本的課后題,從基礎(chǔ)開始差不多2多月的時(shí)間過(guò)第一遍,第一遍是不需要看什么資料的,建議大家可以記一下筆記,因?yàn)榭佳械碾y度和當(dāng)時(shí)自己大一學(xué)的時(shí)候的難度還是不一樣的,自己能整理一些筆記 ,這樣對(duì)復(fù)習(xí)有用,記錄一下那些常用的公式,解題技巧和基本的方法,這都是最基礎(chǔ)的一些東西。
英語(yǔ)背單詞的確很重要,但要找準(zhǔn)方向。要背誦英語(yǔ)閱讀理解中的單詞,是比較好的方法,我買來(lái)了真題和張劍的閱讀理解,開始做閱讀,基本上復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段,一天1-2篇吧,一開始做的很慢,把里面的單詞,長(zhǎng)難句分析透了,單詞記住了,這樣大約堅(jiān)持了一個(gè)半月的時(shí)間吧,確實(shí)是挺有效果的。當(dāng)然資料中也告訴了許多的解題方法,還有一些答題的技巧,發(fā)現(xiàn)一開始我們沒(méi)有掌握熟悉之后,這些方法和技巧,完全沒(méi)有用,等著后期的時(shí)候,才能慢慢理解。也就是說(shuō),一開始做閱讀的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)怎么可能選這個(gè)答案的疑問(wèn) ,并且看答案,也不明白為什么,等這樣堅(jiān)持做,等后期會(huì)懂的。
專業(yè)課,從貼吧找到了一個(gè)食品的研究生學(xué)長(zhǎng),開始了解一些自己還不是很明白的問(wèn)題。復(fù)習(xí)資料需要自己整理一下適合自己的東西,方便記憶。然后就再說(shuō)說(shuō)資料,我比較多幾家的資料,手里也有幾分之前流傳下來(lái)的資料,綜合比較。當(dāng)時(shí)聯(lián)系了海洋大學(xué)學(xué)長(zhǎng),他們主要推薦了題庫(kù)和真題,其實(shí)我當(dāng)時(shí)感覺(jué)這還是有點(diǎn)少的,但當(dāng)自己開始復(fù)習(xí)題庫(kù),做起來(lái)的時(shí)候,真的一點(diǎn)都不少,其中涉及到太多的細(xì)節(jié)和需要記憶的東西,按照章節(jié)復(fù)習(xí)題庫(kù),看完一章課本之后,去做的題庫(kù),有很多的不會(huì)的,記不住的,甚至都覺(jué)得課本上都沒(méi)有的東西,怎么也會(huì)考,就把這些內(nèi)容都標(biāo)注了,等第二遍再去復(fù)習(xí)的時(shí)候,就會(huì)有重點(diǎn)的專門去復(fù)習(xí)這些個(gè)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分還是都在課本上的,只不過(guò)有些細(xì)節(jié)性的東西,沒(méi)有看到而已。第三遍基本上就是去順一下,背誦一下,參考一下知識(shí)點(diǎn),出題思路和側(cè)重。