學(xué)科教學(xué)旨在適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力和研究能力的高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師。畢業(yè)生要求掌握學(xué)科教學(xué)各學(xué)科較為完整的基礎(chǔ)理論知識以及相關(guān)的研究方法，了解國內(nèi)外學(xué)科教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，有較為寬闊的學(xué)術(shù)視野，能獨(dú)立從事本專業(yè)學(xué)術(shù)研究，具備較強(qiáng)的教學(xué)能力，并較為熟練地掌握一門外國語和現(xiàn)代信息技術(shù)。學(xué)位獲得者可從事中小學(xué)學(xué)科教育方面的教學(xué)、科研和管理工作。學(xué)科教育碩士畢業(yè)就業(yè)前景有哪些？
就業(yè)前景：
隨著國家對文化教育事業(yè)的重視，教育學(xué)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景會(huì)更加廣闊。近年來，同不少專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢相比，師范類畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求且經(jīng)年不衰的可喜局面。這是因?yàn)槲覈逃聵I(yè)相對落后，教育人才本來就比較缺乏。而目前，教育事業(yè)的迅速發(fā)展，更是給師范畢業(yè)生帶來廣闊的就業(yè)市場。從已經(jīng)畢業(yè)的研究生就業(yè)去向來看，學(xué)科教學(xué)方向的研究生就業(yè)方向明確，就業(yè)前景良好。
就業(yè)方向：
學(xué)科教學(xué)主要以培養(yǎng)中小學(xué)教師為主，因此就業(yè)方向也比較明確，研究生畢業(yè)以后主要去中小學(xué)校擔(dān)任相應(yīng)學(xué)科的教師；或者去教育行政機(jī)構(gòu)和教育研究機(jī)關(guān)從事相關(guān)的教學(xué)、教研和管理工作，也可以到黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位從事文秘、宣傳等工作。
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