四川大學(xué)考研日語(yǔ)二外難度如何？隨著大家單詞量的提升，對(duì)于一部分近似詞也開(kāi)始變得混淆，許多小伙伴看見(jiàn)和「気」相關(guān)的詞組就覺(jué)得頭大，看漢字也完全猜不出意思，今天我們就將與「気」相關(guān)的7個(gè)詞組打包奉上，趕緊收藏起來(lái)吧~
①～気がする：感覺(jué)……好像是……
例：少し問(wèn)題がある気がします。我覺(jué)得還有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。
②気にする介意
例：そんなことを気にしないでください。請(qǐng)不要介意那種事。
③気になる在意、掛念
例：彼女のことが気になる。我很在意她（有好感）
（注意：「気にする」「気になる」意思比較近似。從語(yǔ)感上來(lái)說(shuō)，「気にする」像是“介意”，多用于令人不愉快的事。而「気になる」可以用于對(duì)某人的好感，也可用于中性意義，即總是不自覺(jué)地想起某件事。除此之外，還可以根據(jù)短語(yǔ)前的助詞來(lái)區(qū)別，「気にする」前用を提示賓語(yǔ)，「気になる」前用が提示動(dòng)作的主體。）
④気に入る（いる）喜愛(ài)、稱心
例：その洋服は気に入った。我喜歡這件衣服。
（注意：此短語(yǔ)中的「入る」讀作「いる」而非「はいる」）
⑤気をつける小心、注意
例：足元に気をつけてください。請(qǐng)注意腳下。
⑥気が付く?気付く（きづく）注意到
例：自分の間違いに気づいた。注意到了自己的錯(cuò)誤。
⑦気を遣う（つかう）關(guān)照、關(guān)心
例：彼はいろいろと気を遣ってくれました。他很關(guān)照我。
禮包2：備考建議
備考的最后兩個(gè)月，大家都漸漸有了緊張感，隨之而來(lái)的也有不安和慌張。有同學(xué)在臨近考試前出現(xiàn)了畏難情緒，想放棄。
或者面臨畢業(yè)論文和秋招的壓力，多方面的麻煩接踵而來(lái)。
或者是對(duì)自己的水平產(chǎn)生不自信，學(xué)了這么久的日語(yǔ)，一做題發(fā)現(xiàn)連基礎(chǔ)助詞題也還會(huì)出錯(cuò)，極大打擊了自己的積極性。那么學(xué)姐就根據(jù)這一階段大家的共通問(wèn)題給大家一些備考建議。
01【單詞】
單詞量的積累永遠(yuǎn)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果你從備考初期就把背單詞的習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)的話，相信到了現(xiàn)在詞匯量已經(jīng)是相當(dāng)可觀的。
但這樣的同學(xué)可能存在一個(gè)問(wèn)題，想沖刺突破自己的單詞量，專注于記N3或是N2的單詞，卻忽視了最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的初級(jí)單詞，導(dǎo)致考試時(shí)第一題失分，甚至不如一些基礎(chǔ)一般的同學(xué)。
建議：大家后期給自己定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，背新詞與復(fù)習(xí)相交叉，每半個(gè)月左右復(fù)習(xí)一次標(biāo)日初級(jí)單詞，尤其重點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)詞、中日異形漢字，自我檢驗(yàn)記憶效果，出現(xiàn)問(wèn)題的單詞及時(shí)標(biāo)記，方便節(jié)省后期復(fù)習(xí)時(shí)間。
02【語(yǔ)法】
初級(jí)內(nèi)容結(jié)束后，中級(jí)語(yǔ)法大多是比較零散的語(yǔ)法，首先就要善于總結(jié)。如上冊(cè)分別在不同的四篇課文中提到了「わけ」相關(guān)的語(yǔ)法，因此我們?cè)诘谝惠喆髲?fù)習(xí)的時(shí)候就可以將這四種語(yǔ)法點(diǎn)總結(jié)在同一頁(yè)上。
另外，每天刷一些語(yǔ)法題也是很有幫助。
目前同學(xué)們可以選擇N3級(jí)別的練習(xí)題，可用藍(lán)寶書(shū)、各大高校二外日語(yǔ)真題或是新完全掌握等系列。
即使是簡(jiǎn)單題，也是自己不斷熟悉語(yǔ)法點(diǎn)的過(guò)程。
另外同學(xué)們最容易忽視的是助詞的問(wèn)題，助詞是每年的必考題，且在初級(jí)上下兩冊(cè)中我們幾乎已經(jīng)接觸到了絕大多數(shù)助詞的使用方法，在后期時(shí)也不妨回顧初級(jí)的課后練習(xí)題，及時(shí)熟悉助詞的所有用法。
03【閱讀】
如果是學(xué)完標(biāo)日中級(jí)上冊(cè)的同學(xué)，可以將選擇N3難度的閱讀題作為自己的日常練習(xí)。可以盡量選擇說(shuō)明文、哲理文或是文化類文章進(jìn)行練習(xí)，在大量練習(xí)中鍛煉自己的長(zhǎng)難句分析能力，熟悉日式表達(dá)。
但是在選用練習(xí)時(shí)盡量使用日語(yǔ)能力考試真題或是其他高校的二外真題，避免答案不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r。
如果對(duì)自己要求更高的同學(xué)，可以在10月以后開(kāi)始練習(xí)N2的閱讀，最好保持每天一篇的頻率，保持自己對(duì)于日語(yǔ)文章的敏感度。
04【翻譯】
針對(duì)二外日語(yǔ)難度的翻譯練習(xí)較少，大家如果缺乏翻譯練習(xí)素材，可以先嘗試翻譯課文或是練習(xí)其他高校的翻譯真題，積累一定的經(jīng)驗(yàn)后再去做真題，真題的翻譯可以刷兩遍，同時(shí)要及時(shí)反思自己每次做完后出現(xiàn)的問(wèn)題，力求譯文流暢自然。
以上就是【四川大學(xué)考研日語(yǔ)二外難度】的全部解答，如果你想要學(xué)習(xí)【考研專業(yè)】更多這方面的知識(shí)，歡迎大家前往高頓考研考試頻道！