河北科技大學(xué)的生物工程專業(yè)考研解析

生物工程專業(yè)簡(jiǎn)介：河北科技大學(xué)生物工程專業(yè)依托河北省發(fā)酵工程重點(diǎn)學(xué)科和河北省發(fā)酵工程技術(shù)研究中心等優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源和雄厚的科研實(shí)力而設(shè)立。發(fā)酵工程學(xué)科歷史悠久，始建于1981年，2000年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2005年被列為河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，2009年被批準(zhǔn)為河北省重點(diǎn)學(xué)科。多年來(lái)，本學(xué)科緊密結(jié)合河北省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，凝練形成了三個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即酶催化技術(shù)、發(fā)酵工程優(yōu)化和工藝創(chuàng)新、釀造工程與食品發(fā)酵。河北科技大學(xué)的生物工程專業(yè)考研解析如下！? 2023考研備考資料領(lǐng)取

培養(yǎng)目標(biāo)及主要課程：培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握當(dāng)代生物工程的科學(xué)原理及工藝技術(shù)，具有較強(qiáng)的工程設(shè)計(jì)能力和新產(chǎn)品新工藝的開發(fā)能力，能在生物工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程是有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、發(fā)酵工藝原理、生物物質(zhì)分離工程、生物反應(yīng)工程、發(fā)酵工程與設(shè)備、微生物制藥工藝學(xué)等。

教學(xué)理念：河北科技大學(xué)生物工程專業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，總結(jié)和提升，突出體現(xiàn)了""以學(xué)生為本，綜合培養(yǎng)，突出主動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"的本科教育新理念。在教育教學(xué)改革中，結(jié)合校外實(shí)踐基地，如衡水老白干、石家莊第四制藥廠、石家莊嘉禾啤酒有限責(zé)任公司、神威藥業(yè)等等校外實(shí)踐基地，著重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力。培養(yǎng)方案不斷改革創(chuàng)新，注重大學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力培養(yǎng)，倡導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)該領(lǐng)域的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。教學(xué)內(nèi)容既注重學(xué)科知識(shí)交叉，又突出專題研究教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。以科研反哺教學(xué)，及時(shí)將生物工程的前沿進(jìn)展?jié)B透到教學(xué)中，把最新的學(xué)術(shù)成果融合到教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的時(shí)代性和國(guó)際性。

師資情況：師資力量雄厚，具有副教授以上職稱的教師占三分之二以上，獲得博士學(xué)位的教師約占70%以上，近三年獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，如"抗癌藥物紫杉醇產(chǎn)生菌的工程菌株構(gòu)建與中試"等；河北省支撐計(jì)劃2項(xiàng)，如"葡萄園生態(tài)因子、葡萄品質(zhì)及年份葡萄酒的關(guān)系研究"；河北省自然科學(xué)基金多項(xiàng)，總項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)500萬(wàn)元以上。教學(xué)名師多人，如有"三三三人才工程"教師，具有碩士生導(dǎo)師資格的約占三分一。近幾年來(lái)，生物工程專業(yè)圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐，在專業(yè)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)、課程建設(shè)等方面進(jìn)行了積極探索，取得了優(yōu)異成績(jī)，取得了河北省重點(diǎn)學(xué)科發(fā)酵工程1項(xiàng)，河北省省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，編寫優(yōu)秀教材《發(fā)酵工業(yè)概論》、《環(huán)境生物技術(shù)基礎(chǔ)》等6部，教育教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)，精品課程2項(xiàng)等，使學(xué)生有機(jī)會(huì)充分享受到本專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)成果。

扎實(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐，革新實(shí)踐教學(xué)模式。通過(guò)一系列教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)的建立，實(shí)現(xiàn)了"實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐基地、實(shí)例研究"三位一體的實(shí)踐教學(xué)模式。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，夯實(shí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能技術(shù)基礎(chǔ)，最終通過(guò)實(shí)例研究，全面提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。該模式充分體現(xiàn)了現(xiàn)代工程技術(shù)教育內(nèi)容全方位結(jié)合的"綜合課程觀"；產(chǎn)學(xué)互動(dòng)，學(xué)研互動(dòng)的"綜合學(xué)習(xí)觀"；智能結(jié)合，德才結(jié)合，凸現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新能力的"人才素質(zhì)觀"，取得了良好成效。

考研就業(yè)情況：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，各屆畢業(yè)生考研率和就業(yè)率在我校名列前茅。

歷屆畢業(yè)生的就業(yè)單位有華藥集團(tuán)、廣東喜之郎集團(tuán)有限公司、天津伊利乳業(yè)公司、南京雨潤(rùn)、中煤建安、齊魯制藥、中糧（衡水）生化有限公司、涿州市藥監(jiān)局、涿州市衛(wèi)生局、廊坊伊利乳品有限公司、好麗友、鴦興科技、上海生物工程有限公司、北京燕山石化、河北淺海集團(tuán)、天津電纜、浙江藥業(yè)、衡水老白干、保定味群、張?jiān)Ｆ咸丫?、東陽(yáng)光藥業(yè)、伊利酸奶事業(yè)部、石家莊第四制藥廠、神威藥業(yè)、今麥郎、秦皇島紫竹藥業(yè)有限公司、河北省張家口市住房公積金管理中心、亞峰肉類有限公司等?？既〈T士研究生的單位有河北科技大學(xué)及其他"985"、"211"等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)及科研院所，例如天津大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華南理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、江南大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、南開大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中科院生物物理所、上海健康所、北京理工大學(xué)、西南大學(xué)、江蘇大學(xué)、北京工商大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、燕山大學(xué)、大連海洋大學(xué)、首都師范大學(xué)、中科院海洋所、長(zhǎng)春生物制品研究所、天津醫(yī)科大學(xué)、山東科技大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢病毒所等。

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