會計考研科目有哪些？會計考研必考科目：共考四門，英語、政治、數(shù)學、專業(yè)課。英語政治數(shù)學，全國統(tǒng)考，其中數(shù)學分數(shù)學一、數(shù)學二、數(shù)學三、數(shù)學四，會計一般是考數(shù)學三，包括微積分、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計。再就是考專業(yè)課，各個學校自己出題。其中英語和政治各占一百分，數(shù)學和專業(yè)課各占一百五十分。? 2023考研備考資料領(lǐng)取
會計是以貨幣為主要的計量單位，以憑證為主要的依據(jù)，借助于專門的技術(shù)方法，對一定單位的資金運動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，向有關(guān)方面提供會計信息、參與經(jīng)營管理、旨在提高經(jīng)濟效益的一種經(jīng)濟管理活動。
會計碩士專業(yè)學位教育的特色在于：
1、既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學位教育的特有規(guī)律；
2、必須要加強國際交流與合作，注重學習借鑒國際上先進的教育理念和教育模式；
3、必須要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會計碩士專業(yè)學位教育和培養(yǎng)質(zhì)量；
4、需要一支具有現(xiàn)代教育理念、合理知識結(jié)構(gòu)和實際工作經(jīng)驗的教師隊伍，并要積極選聘會計實際部門有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的人員參與培養(yǎng)會計碩士研究生；
5、在教學方法和教學手段上主要實行案例教學和采用多媒體教學設備，并要與會計實際部門建立密切的聯(lián)系和合作，能提供良好的會計碩士專業(yè)學位教育實踐基地。
全日制會計專業(yè)碩士指導性培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標及基本要求
面向會計職業(yè)，培養(yǎng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，德智體全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和法紀觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、財務管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，了解會計實務，具有較強解決實際問題能力的高層次、應用型的會計專門人才。具體要求為：
（一）堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家有關(guān)法律法規(guī)，具有高尚的職業(yè)道德和積極進取精神，具有與時俱進的創(chuàng)新意識。
（二）掌握現(xiàn)代會計理論與實務及其相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有對多變的商業(yè)環(huán)境的適應能力、國際視野和戰(zhàn)略意識，具有會計工作的領(lǐng)導潛質(zhì)。
（三）熟練地掌握和運用一門外國語。
（四）身心健康。
二、培養(yǎng)方向
各培養(yǎng)單位應根據(jù)其辦學優(yōu)勢和社會需求設置培養(yǎng)方向，并根據(jù)培養(yǎng)方向設置課程模塊，制定具體培養(yǎng)方案。
三、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
非會計類專業(yè)背景的考生在入學后、開課前需參加會計學綜合知識考試（包括中級財務會計、管理會計、財務管理、審計等內(nèi)容），考核合格后可以按全日制會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案學習，考核不合格者則需補修相關(guān)專業(yè)課程（包括中級財務會計、管理會計、財務管理、審計等內(nèi)容）后繼續(xù)學習。
四、學習方式及年限
采用全日制學習方式，學習年限一般為2年或者三年。
五、培養(yǎng)方式
（一）鼓勵采用案例教學方法并逐步增加在教學中使用案例的比例，注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。開辟第二課堂，聘請有實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)家和政府官員開設講座或承擔部分課程。
（二）綜合評定學生的學習成績，包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。
（三）實行學分制?？倢W分不少于40學分。
（四）成立導師組或?qū)嵭须p導師制，發(fā)揮集體培養(yǎng)作用，并適當吸收企業(yè)與政府部門中相關(guān)人員參加論文指導工作。
（五）加強實踐環(huán)節(jié)。
（六）重視和加強政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
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