湖南師范大學(xué)2023碩士研究生考試大綱已經(jīng)出爐了！其中英語(yǔ)教學(xué)論的考試大綱具體內(nèi)容如下，報(bào)考湖南師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）專業(yè)的同學(xué)們趕緊看過(guò)來(lái)吧。
2023湖南師范大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論考研大綱
　　1．考試內(nèi)容
　?。?）學(xué)科教學(xué)論：優(yōu)秀教師的基本素養(yǎng)；交際能力、語(yǔ)言教學(xué)的交際原則；任務(wù)及任務(wù)型教學(xué)；新課程標(biāo)準(zhǔn)；教案設(shè)計(jì)；課堂管理；語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)與跨文化意識(shí)培養(yǎng)；語(yǔ)言技能教學(xué)與綜合語(yǔ)言技能教學(xué)；形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)；教材評(píng)估、選擇及開發(fā)利用；外語(yǔ)教學(xué)法主要流派及其發(fā)展脈絡(luò)。
　?。?）第二語(yǔ)言習(xí)得：第二語(yǔ)言習(xí)得的定義；一語(yǔ)與二語(yǔ)習(xí)得的差異；第二語(yǔ)言習(xí)得的途徑與習(xí)得順序；中介語(yǔ)；影響第二語(yǔ)言習(xí)得的外部因素；輸入、互動(dòng)、輸出對(duì)習(xí)得的影響；母語(yǔ)的作用；學(xué)習(xí)者差異對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的影響；課堂教學(xué)對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的作用；二語(yǔ)習(xí)得理論及其發(fā)展脈絡(luò)。
　　2．考試要求
　?。?）能比較系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)及第二語(yǔ)言習(xí)得的核心概念、基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論與基本方法；
　?。?）能熟練運(yùn)用學(xué)科教學(xué)論及第二語(yǔ)言習(xí)得的基本理論和方法分析、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
　　本文內(nèi)容整理于湖南師范大學(xué)研究生院。
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