2024電子科技大學(xué)821經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)考研大綱公布了嗎？

　　2024電子科技大學(xué)821經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)考研大綱公布了嗎？一般在9月份公布。那么，對于2024報考電子科技大學(xué)研究生的學(xué)子而言，是否等考研大綱出來再備考呢?這里，小編建議考生以去年的考研大綱為參考。下面，為考生整理出2023電子科技大學(xué)821經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)考研大綱的詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考！

　　一、總體要求
　　重點考察學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本原理的整體掌握程度，測試學(xué)生應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式和原理對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（背景）的建模能力和相應(yīng)的模型分析能力，以及對模型分析結(jié)果進(jìn)行經(jīng)濟(jì)解釋的能力。
　　二、內(nèi)容
　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分：
　　1.經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架
　　掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和經(jīng)濟(jì)研究基本框架，通過供給與需求的基本原理和市場均衡的概念建立家庭、廠商與政府的經(jīng)濟(jì)行為在市場中的直覺聯(lián)系，能運(yùn)用彈性的基本理論分析實際問題。
　　2.消費(fèi)者行為與需求
　　掌握消費(fèi)者的效用最大化行為的基數(shù)效用分析和序數(shù)效用分析的方法，能夠推出消費(fèi)者均衡，并從消費(fèi)者均衡條件推導(dǎo)出個人需求曲線和市場需求曲線。
　　3.生產(chǎn)與成本分析
　　掌握生產(chǎn)函數(shù)、總（平均、邊際）產(chǎn)量、邊際收益遞減規(guī)律、規(guī)模報酬的特征、技術(shù)與生產(chǎn)函數(shù)的關(guān)系、預(yù)算約束、等產(chǎn)量線、生產(chǎn)均衡、總（平均、邊際、機(jī)會）成本、技術(shù)特征與成函數(shù)的關(guān)系，并能夠應(yīng)用廠商利潤最大化條件推導(dǎo)出供給行為。
　　4.完全競爭市場
　　掌握完全競爭市場的特征及其經(jīng)濟(jì)含義，完全競爭市場中廠商的利潤最大化行為（供給規(guī)則）和行業(yè)供給行為，短期和長期均衡以及相應(yīng)均衡條件，完全競爭市場的效率特征。
　　5.不完全競爭市場
　　掌握不完全競爭市場的定義、類型、效率特征及產(chǎn)生不完全競爭的原因，掌握壟斷、壟斷競爭和寡頭壟斷市場中廠商的利潤最大化條件，短期和長期均衡以及相應(yīng)均衡條件。
　　6.要素市場均衡與收入分配
　　掌握邊際收益產(chǎn)品、要素需求的本質(zhì)、要素市場均衡條件，勞動力市場、資本市場以及土地市場均衡的基本原理和特征。
　　7.一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)
　　掌握競爭市場一般均衡的條件及其效率特征，應(yīng)用一般均衡模型的分析方法理解市場失靈的無效率性質(zhì)，一般均衡條件推論政府經(jīng)濟(jì)政策的基本方向。
　　8.政府的微觀經(jīng)濟(jì)職能
　　了解市場機(jī)制缺陷及其政策暗示、政府的功（職）能、政府政策工具及其經(jīng)濟(jì)含義，政府在效率與公平之間權(quán)衡的原理。
　　9.不確定性與博弈論
　　理解不確定性的的定義，掌握博弈論的基本模型結(jié)構(gòu)和博弈均衡概念（納什均衡和子博弈精煉均衡）的含義，能夠求解完全信息下的靜態(tài)和動態(tài)博弈模型，并對特定的對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作出解釋。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分：
　　10.基本的宏觀經(jīng)濟(jì)分析框架
　　了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分離的背景及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，測量宏觀經(jīng)濟(jì)變量的國民帳戶體系及其計算方法，掌握宏觀經(jīng)濟(jì)研究的主要問題及分析方法,掌握后續(xù)課程需要了解的基本念，建理論分析的基本平臺。

　　本文內(nèi)容來源于電子科技大學(xué)研究生院！
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