漢語言專業(yè)考研方向有哪些？是不是很多同學(xué)都會有這樣的一個(gè)疑問，為了解答各位同學(xué)的疑惑，高頓小編今天來給大家具體說一說，不清楚該專業(yè)考研方向的同學(xué)一起來看看吧！
漢語言專業(yè)考研方向有哪些？
　　考研方向1：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
　　語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)介紹
　　語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（學(xué)科代碼：050102）是中國語言文學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一。它是研究人類語言的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用的學(xué)科。此專業(yè)以中國境內(nèi)語言為研究重點(diǎn)，分析、歸納人類語言的發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律。
　　就業(yè)方向
　　此專業(yè)的畢業(yè)生很多到對外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)從事對外漢語教學(xué)工作，對外漢語教學(xué)的工資相對較高，是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。另外不少到高校、科研單位從事教學(xué)和研發(fā)。因?yàn)檎Z言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)屬于文學(xué)，畢業(yè)生可以報(bào)社、出版社等從事文字編輯，還可以到各大網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。
　　考研方向2：漢語國際教育
　　漢語國際教育專業(yè)介紹
　　漢語國際教育碩士（專業(yè)學(xué)位）（學(xué)科代碼：045300）培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡稱MTCSOL。漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力。能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。2013年國家專業(yè)目錄中對外漢語更為漢語國際教育。
　　就業(yè)方向
　　首先是國內(nèi)或國外對外漢語教師。其次是國家政府機(jī)構(gòu)中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機(jī)構(gòu)、合資及外資企業(yè)、傳播媒體（如報(bào)社、電視臺）等。最后可以在國內(nèi)初高中任語文或外語教師?？梢栽诳鬃訉W(xué)院任教，從事對外文化傳播工作。
　　考研方向3：漢語言文字學(xué)
　　漢語言文字學(xué)專業(yè)介紹
　　漢語言文字學(xué)專業(yè)是中國語言文學(xué)類的研究生專業(yè)，是研究漢民族語言文字的歷史、現(xiàn)狀及其內(nèi)在規(guī)律的一門學(xué)科。研究漢語發(fā)展的歷史，它的起源，它的興盛與發(fā)展，也就是研究漢民族和漢民族文化的起源、發(fā)展和未來?，F(xiàn)代漢語建立于古代漢語的基礎(chǔ)之上，又是當(dāng)代中國人思維、交流和表達(dá)的主要工具，因此，對現(xiàn)代漢語的語音、語法、詞匯、修辭的構(gòu)成規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究也是本學(xué)科的重要內(nèi)容。
　　就業(yè)方向
　　學(xué)位獲得者可以從事高校教學(xué)、科研工作，或在新聞、出版、文化、黨政管理等部門從事理論宣傳、編輯出版等工作。
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