2024河南大學(xué)漢語國際教育考研分?jǐn)?shù)線一覽！

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　　一、2024河南大學(xué)漢語國際教育考研分?jǐn)?shù)線
　　2024河南大學(xué)漢語國際教育考研分?jǐn)?shù)線：51/51/90/90/355
　　二、河南大學(xué)漢語國際教育碩士簡介
　　1、類別和領(lǐng)域簡介
　　河南大學(xué)漢語國際教育碩士學(xué)位授權(quán)點經(jīng)教育部學(xué)位辦和國家漢辦2009年批準(zhǔn)設(shè)立，我校為國家第二批授權(quán)培養(yǎng)單位。本學(xué)位點由文學(xué)院主辦，國際漢學(xué)院、外語學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等相關(guān)院系密切合作，多學(xué)科交叉融合，基礎(chǔ)實力雄厚，專業(yè)優(yōu)勢突出。
　　本專業(yè)依托于河南大學(xué)重點研究機(jī)構(gòu)——語言學(xué)科與語言規(guī)劃研究所，特設(shè)河南大學(xué)漢語國際教育碩士教育中心，負(fù)責(zé)教學(xué)與管理等日常事務(wù)，有專門的實踐基地——國際漢學(xué)院。現(xiàn)有學(xué)業(yè)和職業(yè)導(dǎo)師大多具有漢語作為第二語言教學(xué)經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，教學(xué)科研水平較高，在校學(xué)生均有出國從事對外漢語教學(xué)的機(jī)會。
　　2、培養(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)具有現(xiàn)代化教育觀念，具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國際推廣工作,勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。本專業(yè)把外語能力、漢語知識、文化素養(yǎng)和教學(xué)技能有機(jī)結(jié)合起來，突出實用性，課堂教學(xué)與社會實踐并重，中英文并重，適當(dāng)加入中華才藝等技能性課程。畢業(yè)生能在各級各類學(xué)校和教學(xué)機(jī)構(gòu)從事漢語教學(xué)，也能在政府部門、公司或企業(yè)等機(jī)構(gòu)從事與漢語或中國文化相關(guān)的其他工作。
　　本文內(nèi)容整理于河南大學(xué)研究生院。
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