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東華大學(xué)簡(jiǎn)介
東華大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校秉承“崇德博學(xué)、礪志尚實(shí)”的校訓(xùn)，不斷開(kāi)拓奮進(jìn)，已發(fā)展成為以紡織、材料、服裝、設(shè)計(jì)為優(yōu)勢(shì)，特色鮮明的多科性、高水平大學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)96%，薪資位于中國(guó)高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排名16-21位，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)超過(guò)420人。東華大學(xué)堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、長(zhǎng)三角一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略和上海時(shí)尚之都、設(shè)計(jì)之都建設(shè)。
東華大學(xué)人文學(xué)院1999年成立，前身為社會(huì)科學(xué)系?，F(xiàn)由公共管理與法學(xué)系、傳播系、人文研究所、歷史研究所等組成，擁有科學(xué)技術(shù)史、中國(guó)史、公共管理、新聞傳播學(xué)四個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)和公共管理碩士（MPA）、新聞與傳播碩士（MJC）二個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。主要研究方向?yàn)椋簳r(shí)尚傳播、公共關(guān)系與企業(yè)傳播、新媒體傳播。據(jù)2021年最新學(xué)科評(píng)級(jí)結(jié)果顯示，東華大學(xué)傳播學(xué)等級(jí)評(píng)定為B。
招生人數(shù)及專(zhuān)業(yè)
東華錄取與分?jǐn)?shù)線情況
注：以上數(shù)據(jù)為統(tǒng)招數(shù)據(jù)，不含推免。東華專(zhuān)碩皆統(tǒng)一招生，不區(qū)分專(zhuān)業(yè)。
東華招生專(zhuān)業(yè)與考試目錄
東華大學(xué)MJC參考書(shū)
《新聞學(xué)概論》，馬工程教材，高等教育出版社
《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國(guó)人民大學(xué)出版社
《馬克思主義新聞經(jīng)典教程》，童兵著，復(fù)旦大學(xué)出版社
《中國(guó)新聞傳播史》，方漢奇著，中國(guó)人民大學(xué)出版社
《新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德教程》，黃瑚著，復(fù)旦大學(xué)出版社
《新聞采訪與寫(xiě)作》，馬工程教材，高等教育出版社
《新聞編輯教程》，張子讓著，復(fù)旦大學(xué)出版社
《當(dāng)代新聞評(píng)論教程》，丁法章著，復(fù)旦大學(xué)出版社
《公共關(guān)系學(xué)》，胡百精著，中國(guó)人民大學(xué)出版社
《廣告學(xué)概論》，馬工程教材，高等教育出版社
《傳媒經(jīng)營(yíng)管理新論》，譚云明著，北京大學(xué)出版社
《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》，彭蘭著，中國(guó)人民大學(xué)出版社
東華大學(xué)真題難度分析
東華22MJC新傳真題
東華大學(xué)專(zhuān)碩
(334)新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力
一、名詞解釋
1.數(shù)據(jù)新聞
2.短評(píng)
3.媒介產(chǎn)品環(huán)境
4.議題管理模式
二、簡(jiǎn)答
1、什么是病毒式營(yíng)銷(xiāo)，怎樣達(dá)到最好的效果
2、從個(gè)人的角度數(shù)字鴻溝的體現(xiàn)
3、社論的責(zé)任
三、論述
1.結(jié)合袁隆平逝世談新聞采寫(xiě)，從新聞采寫(xiě)原則來(lái)講解
四、材料題
1.通過(guò)保利房產(chǎn)高管道歉材料從公關(guān)的角度分析
2.結(jié)合案例中華美育與非遺的協(xié)同創(chuàng)新，中華美育和非遺的內(nèi)涵和關(guān)系還有結(jié)合傳播學(xué)理論
3.談?wù)勚腥A文化國(guó)際傳播的新路徑和新策略
五、寫(xiě)作題
評(píng)論是雙減落地百日成效
東華大學(xué)專(zhuān)碩
(440)新聞與傳播專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)
一、名詞解釋
1.新聞框架
2.信息環(huán)境的環(huán)境化
3.兩級(jí)傳播
4.人工智能
二、簡(jiǎn)答
1.題是國(guó)家廣電總局今年針對(duì)泛娛樂(lè)化，明星偷稅等問(wèn)題發(fā)布的文件單的一小段，主要考察網(wǎng)絡(luò)治理。
2.如何運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一法則法規(guī)制約新聞傳播機(jī)制
3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的新聞思想
三、論述
1.大數(shù)據(jù)問(wèn)題和治理
四、評(píng)論
Facebook改名看法及發(fā)展現(xiàn)狀，并評(píng)論元宇審的未來(lái)
東華22真題分析
（1）基礎(chǔ)性與創(chuàng)新性并存
東華的題目風(fēng)格在21年有了較大的變化，不再僅僅專(zhuān)注與基礎(chǔ)，而是有了一些創(chuàng)新性題目，考察的知識(shí)面也更加廣闊，相信這種趨勢(shì)將會(huì)沿襲下去。22年的非遺傳承等題目也體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。因此在備考過(guò)程中一定要打好基礎(chǔ)，對(duì)于可能考到的名詞解釋、簡(jiǎn)答等基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)做到“滴水不漏”。同時(shí)，也要注意在答題訓(xùn)練中使用發(fā)散性思維和創(chuàng)新性思維，謹(jǐn)記萬(wàn)變不離其宗，利用內(nèi)化的知識(shí)進(jìn)行答題。
（2）有一定的重復(fù)率
較三年題目來(lái)看，東華的知識(shí)點(diǎn)考察一直有所重復(fù)，比如自媒體相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、短視頻相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以及最基礎(chǔ)的概念等。因此要反復(fù)研究歷年真題，對(duì)考察過(guò)的內(nèi)容不能掉以輕心，反而要重視起來(lái)，不斷拓寬自己在相關(guān)范圍內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)備，做到萬(wàn)無(wú)一失。
（3）以熱點(diǎn)新聞為題目背景，包括全國(guó)性新聞和上海地方性新聞
東華的論述題、實(shí)務(wù)寫(xiě)作題多以熱門(mén)的新聞事件為背景依托，由此生出不同的問(wèn)法，因此在平常的學(xué)習(xí)中要關(guān)注熱點(diǎn)新聞事件，同時(shí)建議關(guān)注1-2個(gè)上海本地新聞的公眾號(hào)來(lái)獲取一些上海新聞。平常在閱讀新聞事件的過(guò)程中，就要以一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的態(tài)度去閱讀，思考會(huì)有怎樣的出題方式，訓(xùn)練自己的答題思維。
（4）實(shí)務(wù)考察以策劃和評(píng)論為主
東華的實(shí)務(wù)寫(xiě)作以策劃和評(píng)論為主，消息的內(nèi)容考查較少，但并不是完全不考察，因此這三大塊內(nèi)容都要進(jìn)行練習(xí)。其中評(píng)論的考察形式比較單一，字?jǐn)?shù)也控制在600字-800字左右。
策劃部分是東華的一大特色，它考察的方式多種多樣，如活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、危機(jī)公關(guān)等，因此對(duì)于策劃的不同類(lèi)型要熟練掌握，同時(shí)對(duì)未考察過(guò)的策劃類(lèi)型也要有所掌握，以防萬(wàn)一。東華在實(shí)務(wù)方面會(huì)考察10-20分的實(shí)務(wù)理論，因此在實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)過(guò)程中也要做好實(shí)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，摘出重點(diǎn)概念進(jìn)行理解記憶。
（5）出題方向與院校老師的研究方向有所重合
19-20年，學(xué)院老師的研究重點(diǎn)集中于新媒體、縣級(jí)融媒體、文化傳播等領(lǐng)域，因此在題目上明顯側(cè)重于較為基礎(chǔ)、普遍的新媒體專(zhuān)題題目。近兩年，隨著學(xué)科發(fā)展，老師的研究領(lǐng)域不斷拓寬，延伸到新聞史、馬新觀、視覺(jué)傳播、非遺傳播等方面，因此題目在這些方面也有所涉及。建議重視院校老師新發(fā)表論文，與院校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐保持溝通，及時(shí)獲取最新消息。
東華大學(xué)備考答疑
東華大學(xué)作為以理工科學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)的院校，在這里學(xué)習(xí)新聞與傳播是否值得？
東華大學(xué)近年來(lái)的主要發(fā)展格局為“一體兩翼”，即紡織專(zhuān)業(yè)為一體，材料專(zhuān)業(yè)與服裝專(zhuān)業(yè)為兩翼，在這種明確的發(fā)展規(guī)劃下，為更好的融入社會(huì)發(fā)展軌道，提升學(xué)校綜合實(shí)力。學(xué)校目前對(duì)文科專(zhuān)業(yè)秉持大力發(fā)展的態(tài)度，新聞與傳播專(zhuān)業(yè)已建設(shè)30余個(gè)高層次實(shí)踐教學(xué)基地，并聘請(qǐng)來(lái)自新華社上海分社、人民網(wǎng)、上海市新聞出版局、東方衛(wèi)視、時(shí)尚集團(tuán)、《ELLE世界時(shí)裝之苑》雜志社、哲基公關(guān)等機(jī)構(gòu)的高級(jí)從業(yè)人員擔(dān)任校外導(dǎo)師，且東華大學(xué)建有國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)時(shí)尚傳播研究中心，具有鮮明的院校特點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)特色，因此報(bào)考東華大學(xué)新聞與傳播是十分值得的。
