文學(xué)學(xué)科門類很廣,不僅包括學(xué)碩和專碩專業(yè),還有一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科之分,前面給大家介紹了0501中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、0502挖過(guò)語(yǔ)言文學(xué)下的二級(jí)學(xué)科,上海高頓考研網(wǎng)將給大家詳細(xì)介紹下0503中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科門類,大家也可以了解一下。
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0503新聞傳播學(xué)
新聞傳播學(xué)是國(guó)家一級(jí)學(xué)科,下設(shè)廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、國(guó)際新聞,數(shù)字出版等專業(yè),高考文理兼招。新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)、傳播活動(dòng)及其他各類信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科。涉及的領(lǐng)域?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)與新媒體。
就業(yè)方向:在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作。
(1)050301新聞學(xué)
新聞學(xué)是新聞傳播學(xué)專業(yè)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它主要研究新聞事業(yè)與社會(huì)的關(guān)系,各種新聞媒介的特性、功能及其運(yùn)用,新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律,新聞事業(yè)的管理等。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具備深厚的新聞傳播學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)和理論功底,系統(tǒng)地掌握新聞學(xué)理論、傳播學(xué)理論、大眾媒介理論、新聞史學(xué)理論、新聞傳播方法理論、報(bào)刊傳播理論、廣播電視傳播理論,能夠從事新聞傳播學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和教育工作,能夠勝任大眾傳播媒體中的策劃、采訪、編輯、制作、經(jīng)營(yíng)管理工作和其他社會(huì)傳播活動(dòng),具有良好的綜合素質(zhì)、開拓精神和創(chuàng)造能力的高級(jí)新聞傳播專業(yè)人才。
就業(yè)方向:高校老師、網(wǎng)絡(luò)編輯、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等。
(2)050302傳播學(xué)
傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等,是通過(guò)匯集各種觀點(diǎn)和方法論來(lái)研究各種傳播活動(dòng)的學(xué)科。傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過(guò)程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問(wèn),是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡(jiǎn)言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。它具有交叉性、邊緣性、綜合性等特點(diǎn)。
傳播學(xué)研究的重點(diǎn)和立足點(diǎn)是:人與人之間如何借傳播的作用而建立一定的關(guān)系。傳播學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科是從 19 世紀(jì)末以來(lái)逐步形成的,在 20 世紀(jì) 30、40年代作為跨學(xué)科研究的產(chǎn)物,誕生于美國(guó)。當(dāng)時(shí)的傳播學(xué)具備了構(gòu)成獨(dú)立學(xué)科的必要條件;自覺(jué)性、一般性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。在國(guó)際范圍內(nèi),傳播學(xué)研究大體分為兩大學(xué)派;以美國(guó)為中心的傳統(tǒng)學(xué)派和以西歐為中心的批判學(xué)派。
就業(yè)方向:傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要有公務(wù)員、記者、采編、廣播電視編導(dǎo)、文字編輯、組稿助理、秘書、文員編輯、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)專員、助理、事業(yè)單位人員等。
(3)0552新聞與傳播
為適應(yīng)我國(guó)新聞與傳播事業(yè)發(fā)展對(duì)新聞與傳播人才的迫切需求,完善新聞與傳播人才培養(yǎng)體系、創(chuàng)新新聞與傳播人才培養(yǎng)模式,提高新聞與傳播人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位。培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國(guó)際化視野,深入了解中國(guó)基本國(guó)情,熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應(yīng)用型新聞傳播專門人才。
就業(yè)方向:高校教師、網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等。(4)0553出版
為適應(yīng)我國(guó)出版事業(yè)發(fā)展對(duì)出版專門人才的迫切需求,完善出版人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新出版人才培養(yǎng)模式,提高出版人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置出版碩士專業(yè)學(xué)位。出版碩士專業(yè)學(xué)位的設(shè)立,不僅完善了我國(guó)的專業(yè)學(xué)位體系,而且有助于改變我國(guó)出版專業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量不足、類型單一的問(wèn)題。隨著出版市場(chǎng)化、數(shù)字化、國(guó)際化的加劇,我國(guó)的出版人才隊(duì)伍建設(shè)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。出版碩士專業(yè)學(xué)位的設(shè)立,專門為出版業(yè)培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才,極大地提高了我國(guó)出版研究生的教育水平,也使出版教育能直接為出版業(yè)發(fā)展服務(wù)。
就業(yè)方向:本專業(yè)研究生畢業(yè)后可在新聞出版文化機(jī)構(gòu)從事編輯、出版、發(fā)行與新聞出版管理等工作,亦可在新興媒體公司及高校、企事業(yè)單位從事文化傳播等相關(guān)工作。
以上就是0503新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科下3個(gè)二級(jí)學(xué)科的相關(guān)介紹,如果學(xué)生想考新聞傳播學(xué)學(xué)科,可以參考以上專業(yè)。希望以上新聞傳播學(xué)專業(yè)科普可以給大家提供一定幫助。
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