1、獲得高GPA難度大
國(guó)內(nèi)高中的課程設(shè)置主要面向高考的,很多必修課對(duì)申請(qǐng)海外大學(xué)意義不大,但又占用學(xué)生的時(shí)間和精力,因此相對(duì)國(guó)際部的IB、A-Level和AP直接面向申請(qǐng)的課程來說,普高生課程量大,獲得高GPA難度也大。
2、獲得高標(biāo)化成績(jī)困難
國(guó)內(nèi)高中生課程多,相應(yīng)的課后作業(yè)也多,每天作業(yè)做完差不多十點(diǎn),當(dāng)其他同學(xué)睡覺時(shí),自己才開始刷標(biāo)化,一直到凌晨一兩點(diǎn),這是普高生的常態(tài)。
因此,國(guó)內(nèi)高中生想獲得一個(gè)好的托福、SAT成績(jī)要比國(guó)際部和國(guó)際學(xué)校的學(xué)生付出更多時(shí)間和精力。更何況,美本申請(qǐng)還要卷AP。
SAT
一般來說,國(guó)內(nèi)高中會(huì)有一些偏理工科的競(jìng)賽,但文科類競(jìng)賽很少,這對(duì)于偏文科方向的申請(qǐng)者也是不利的,理科生還能稍微占一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
整體來說,競(jìng)賽資源不會(huì)太多,畢竟所有學(xué)生的主要目標(biāo)是高考。
4、課外活動(dòng)資源匱乏
國(guó)際部和國(guó)際學(xué)校通常會(huì)有學(xué)校提供各種機(jī)會(huì),來完成課外活動(dòng)或者社團(tuán)組建,還會(huì)配有專門的升學(xué)顧問。
但在國(guó)內(nèi)高中體系內(nèi),一切與高考無關(guān)的活動(dòng)都不被支持,課外活動(dòng)資源嚴(yán)重匱乏,就連學(xué)生自己組建的社團(tuán)和活動(dòng)都要經(jīng)過層層批示才能繼續(xù),很多學(xué)生因此還被認(rèn)為“不務(wù)正業(yè)”。