備考進(jìn)入沖刺期后，相信大多數(shù)同學(xué)都把重心從刷題轉(zhuǎn)移到整理錯(cuò)題、復(fù)習(xí)錯(cuò)題上來(lái)了吧，但是我相信有很多同學(xué)肯定是這樣的：一周整理錯(cuò)題6天，周日進(jìn)行?？歼€是錯(cuò)，而且一周比一周錯(cuò)的多，到最后見(jiàn)著新題就發(fā)怵?；诉@么多時(shí)間整理錯(cuò)題卻沒(méi)有取得相應(yīng)的效果，不禁開始懷疑人生。下面就為大家?guī)?lái)正確的總結(jié)錯(cuò)題的步驟。
1、分析命題特點(diǎn)
看到錯(cuò)題不要焦慮也不要慌張，早錯(cuò)早解決，這樣到了考場(chǎng)上才能致勝。先靜下心來(lái)想想這個(gè)題的套路，看看人家命題老師是怎么命題的，是怎樣和要考察的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的。
2、總結(jié)屬于哪個(gè)題型
第二步就是判斷題型。想想這道題目是哪個(gè)題型，這個(gè)題型有哪幾種常用方法，為什么有的方法能解出來(lái)，有的方法不能解出來(lái)？總結(jié)好不同的變化形式適用的方法，管理類聯(lián)考時(shí)間緊，速度快才能取勝！
3、判斷這個(gè)題型有無(wú)常見(jiàn)變化
我們常說(shuō)學(xué)習(xí)要有舉一反三的思維，“反”就是指這道題目形式變化了你依然能做出來(lái)。所以，我們學(xué)會(huì)解一道題目后，還要自己去思考這個(gè)題目還能怎么變化，我們應(yīng)該用什么樣的方法去應(yīng)對(duì)這種變化。能做到這一步，你基本上就能做一個(gè)合格的命題人了，還怕有題目難倒你嗎？
4、分析這個(gè)題型有無(wú)命題陷阱
很多同學(xué)常常會(huì)說(shuō)，這些題目其實(shí)我都會(huì)做，但就是做錯(cuò)了。然后喜滋滋地用“粗心”這個(gè)借口來(lái)掩飾自己的能力問(wèn)題。但是，同學(xué)，你固然粗心。但絕大多數(shù)“粗心”其實(shí)是能力問(wèn)題，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、公式的適用條件不清楚，被命題陷阱套住了。就拿韋達(dá)定理來(lái)說(shuō)，你以為你只是忘了a不等于0的情況，你以為你是粗心，其實(shí)你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，記憶韋達(dá)定理的時(shí)候要加上兩個(gè)適用條件！
管理類聯(lián)考的數(shù)學(xué)一共就三十多個(gè)命題陷阱，避過(guò)了這些陷阱，保持一個(gè)穩(wěn)定的正確率還是很輕松的，你還不總結(jié)題目嗎？
5、找找有沒(méi)有類似題做一下
當(dāng)然，總結(jié)完了還要進(jìn)行練習(xí)，可以適當(dāng)刷一些題，但刷題不是目的，是手段，是檢驗(yàn)?zāi)愕念}型掌握程度。
別一味的被動(dòng)狂刷題，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行高質(zhì)量的勤奮。
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