你在準備考證的時候,有沒有想過自己想要的是什么,或者說,一張證書可以幫自己解決什么問題?考證大軍的大學生朋友們很少思考這個問題,“證多不壓身”就行了,任何證書都可以用來讓簡歷變得更加好看,面臨即將進入職場的應(yīng)屆生來講尤其如此。
 
FRM的人是想用FRM解決什么問題呢?這個問題本身就很有意思??甲C不外乎為了讓工作更有發(fā)展,或者成為身份的象征,沒有直接利益驅(qū)動,考證的動力都是不足的。不過,像金融風險管理師這類的工作,還能夠帶來更多的用處。
 FRM持證人受益良多,感覺相見恨晚
 
現(xiàn)代考證一族的遇到的問題是,金融行業(yè)或者財會行業(yè)都有幾張從業(yè)資格證書,為了工作得先考從業(yè),然后參加工作,再然后可以考FRM等這一類高端證書,所以,這樣的流程下來少說也得三五年。
 
基于今天的上班族越來越忙的事實,考一張有用的證書才是正經(jīng)事。FRM證書給持證人的感覺是相見恨晚,為什么呢?因為單從證書含金量本身來說,F(xiàn)RM的確是全球金融風險管理領(lǐng)域*4的證書,入門類證書非是不好,但是總給一種,“隨便努力一下我也可以考到”的錯覺。聽到FRM的人要么好奇這是一張什么證書,要么就是這個證書很厲害。
 
此外,F(xiàn)RM人才在備考FRM的過程中已經(jīng)感受到知識的力量,無論是投資理財,還是選擇新的工作,考慮風險已然成為習慣,規(guī)避風險的能力得到提升,主動思考的能力也得到提升。在國家取消一批有一批職業(yè)證書的今天,“好看又好用”的證書屈指可數(shù)。
 用FRM解決思維習慣,從被動學習轉(zhuǎn)向主動學習
 
人們已經(jīng)習慣了強迫自己去學習,在學校不學習就無法畢業(yè),在單位不學習就會被淘汰,整個人的節(jié)奏都是被各種外來因素所左右,人總是處在被動學習的位置。舉個例子,很多學生去考英語四六級是因為沒有這張證書,自己便不能順利畢業(yè),拿到學位證書,所以去考英語四六級,而根本不在乎是不是學到英語知識,有使用英語溝通的能力。
 
FRM就不一樣了,不排除學習FRM的朋友只是想找一份自己滿意的工作,可是,沒有真的專業(yè)知識,FRM考試幾乎通不過。更重要的是,在學習FRM的過程中,很多考生對風險管理的知識,或者說金融方面的知識產(chǎn)生興趣。例如近年來流行的風險投資,那些投資界的大佬是如何評估一個項目有沒有發(fā)展?jié)摿Φ哪兀@里面就涉及到很多風險的知識,考到FRM的朋友就會恍然大悟,一旦建立了興趣點,就開始主動學習風險知識,從而培養(yǎng)起主動學習的好習慣,未來在職場中,能夠主動學習的人才更有競爭力。
 用FRM解決求職不公平
 
既然很大程度上考證書是為了找工作,那么就不得不提一下FRM在這方面的能力,無論是延遲退休還是今天的本科生研究生太多了,找工作是一件困難的事情已經(jīng)毋庸置疑。要命的是,即便都是大學生,學校也分三六九等,二本學生比不上重點高校,三本學生又看著二本生高,后面還有大專生和職專生。很多企業(yè)的招聘條件都是本科生以上學歷,211、985高校優(yōu)先,那就意味著,一個二本生的競爭對手里,出現(xiàn)一本學生,出局的概率都大了很多。
 
“干嘛非得憑學歷來判斷能力呢,我能力不差啊,為什么不給我機會?”這樣的抱怨你沒有發(fā)出過,也一定聽到過。因為大學判斷一個人的能力確實有失公平,但是這已經(jīng)是這個社會默默形成的篩選人才的潛規(guī)則。所以才會有一些高含金量的證書出現(xiàn)來制衡這個只看學歷的人才評價機制。FRM就是一張可以挑戰(zhàn)學歷的證書,因為FRM的評價體制更科學,達到了高校評價水平的標準。
 
身邊有個很成功的例子,一個本三學生找工作的時候遭遇瓶頸,后靜心學習,考到FRM,然后進入到銀行的風控部門參與工作,三年跳去投行部,兩年后跳槽到外企金融公司,現(xiàn)出國在外,擔任風投部門總監(jiān),比那些還在一線城市打拼的重點本科生不知好到哪里去。
 
高頓FRM研究中心主任馮偉章表示,F(xiàn)RM證書應(yīng)該算是證書圈里的“奇葩”,它沒有很奇怪的名字,也不像CPA那么名氣大,但是含金量和認可度還是有的。畢竟FRM是一張國際資格證書,走到哪里都受用。
 
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