每當(dāng)?shù)搅舜髮W(xué)三年級，總感覺自己選錯了專業(yè)，同時又要承受考研和就業(yè)的壓力，考研害怕耽誤了就業(yè)機(jī)會，就業(yè)又怕從事了自己不喜歡的專業(yè)，看上去無解的題目，總有人能走出不一樣路數(shù)，Nancy就是其中一位。
 
作為一名大三學(xué)生，她也曾在就業(yè)和考研之間的徘徊。學(xué)習(xí)金融學(xué)的Nancy總覺得自己選錯的專業(yè)，因為對金融專業(yè)并不感興趣，浪費了兩年時間實在可惜，正在搖擺不定的時候，她了解到了CFA這樣一張證書，通過簡單的接觸，她發(fā)現(xiàn)自己對金融學(xué)的興趣蠻大，只是學(xué)校的課程太枯燥了而已。
 找到了興趣，就業(yè)便成了*9選擇
 
單純的想考一張CFA來增加自己的競爭力，這是Nancy最開始的想法。無論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，考一張證書似乎是當(dāng)今大學(xué)生的標(biāo)配，而現(xiàn)在，考一張什么樣的證書也成了大學(xué)生朋友需要思考的問題。CFA是金融行業(yè)里最頂尖的證書，如果可以考到手，那么在就業(yè)的時候，競爭力也會好很多。
 
“一開始只是為了就業(yè)，現(xiàn)在是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。”Nancy如此說道。小編找到她的時候，她正坐在自己學(xué)校的圖書館看書，一臉認(rèn)真的樣子很容易讓小編這樣的在職人士，想到讀書時的自己。
 
提到對于金融專業(yè)的看法，今天的Nancy似乎更加認(rèn)可。CFA的金融知識體系似乎更容易抓住像她這樣的學(xué)生的注意力。從一開始單純的為就業(yè)做準(zhǔn)備，到發(fā)現(xiàn)金融的東西很生活，很有意思，再到從中找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，Nancy覺得，這才是CFA的帶給她的*5收獲。
 世界上只有兩種人：喜歡金融的和還不知道自己喜歡金融的
 
事情當(dāng)然不是想象的那么簡單，學(xué)了CFA就喜歡了金融專業(yè)。CFA考試以難度大著稱，除了考試內(nèi)容涉及金融的方方面面，全英文教材和試卷對很多考生來講也是一大挑戰(zhàn)。
 
Nancy也面臨這樣的問題，自認(rèn)為英文水平不好，在學(xué)習(xí)CFA課程的過程中也遇到了很多理解不了的知識點，好在參加了高頓的培訓(xùn)，每次遇到問題都可以很快解決，因為高頓有一套在線答疑系統(tǒng)，7*24小時為學(xué)員提供答疑服務(wù)。如果在課堂上遇到問題，高頓老師也歡迎同學(xué)們及時提出疑問，當(dāng)場解決，這讓Nancy覺得學(xué)習(xí)CFA很舒服，沒有傳說中的那么辛苦。
 
更重要的是，高頓有一支專業(yè)的學(xué)管團(tuán)隊，作為CFA學(xué)員的學(xué)習(xí)伴侶，幫助Nancy很快找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢將她帶入金融世界，發(fā)現(xiàn)金融知識的樂趣。
 負(fù)責(zé)、認(rèn)真、體貼是高頓學(xué)管老師的標(biāo)簽
 
Nancy很早就在高頓學(xué)習(xí)CFA課程了，寒假期間，她還抓緊時間報名駕校，學(xué)車占去了很大一部分時間，導(dǎo)致CFA的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度落后，學(xué)管老師發(fā)現(xiàn)這一情況，及時聯(lián)系了Nancy同學(xué)，詢問她是不是遇到了困難？得知Nancy同學(xué)并不是因為學(xué)習(xí)上遇到問題，才放下心來，督促她堅持學(xué)習(xí)，同時學(xué)習(xí)駕照的時候，開車要注意安全。
 
這段時間，Nancy開始刷題，發(fā)現(xiàn)自己的做題速度真的讓人很著急，學(xué)管老師打電話給我說不要給自己太大的壓力，該放松的時候也可以適當(dāng)?shù)姆潘?，剛開始的時候都是這樣的，堅持下去會好起來。
 
Nancy說：“高頓的老師都很好，平時相處會像朋友一樣，督促我們學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)，就是感覺我們沒有信心去學(xué)習(xí)時又會給予安慰。”
 六月考試在即，Nancy有信心
 
因為寒假學(xué)車，與別人相比少了一兩個月的學(xué)習(xí)時間，但是Nancy還是不想放棄，想博一下，年輕嘛就應(yīng)該敢拼一點，至于結(jié)果，如果是成功那是*4，因為高頓學(xué)管老師，讓她找到了堅持下去的動力。以前不想學(xué)習(xí)，沒有辦法，但是現(xiàn)在想要努力的時候，得有人告訴你哪個方向是對的，怎么做是對的，學(xué)管老師就是這么給力。
 
“希望高頓能夠不斷將這個財經(jīng)學(xué)習(xí)平臺做更大做最強(qiáng)，讓更多的財經(jīng)學(xué)子受益，因為我覺得像曾經(jīng)的我一樣找不到方向努力，不知道該如何努力的大學(xué)生還是占大部分。”Nancy如是說。
 
▎本文作者M(jìn)先生，來源高頓。原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載請注明來源高頓。更多內(nèi)容請關(guān)注微信號“高頓網(wǎng)校”(gaoduneclass)，滿滿的會計實務(wù)干貨，免費網(wǎng)課隨心聽。