不知不覺(jué)，2017年走到了最后一個(gè)月。加完今天的班，這周的工作也走到了結(jié)尾。下班回家打算干啥，補(bǔ)覺(jué)還是刷劇，做頓大餐還是掃掉囤貨？
別忘了剛剛報(bào)完名的初級(jí)職稱(chēng)——修整完畢后，該為考試做些準(zhǔn)備了。這個(gè)月開(kāi)始，再忙碌也要切換至備考狀態(tài)啦！尤其這幾件事，你該在今晚思考思考了。建議你結(jié)合職稱(chēng)君的建議，做出適合自己的規(guī)劃噢。
一、合理規(guī)劃好備考戰(zhàn)線(xiàn)
上班族應(yīng)該是18初級(jí)考生中擁有最強(qiáng)通過(guò)欲的考生了——都是被來(lái)勢(shì)洶洶的職場(chǎng)新人，和迅速更新的人才需求給逼上了考證之路，考不過(guò)的后果還真有點(diǎn)可怕。另外，邊上班邊考證，這樣的經(jīng)歷還是少而精些吧。
都說(shuō)好的規(guī)劃是成功的一般，在教材到手之前，我們可以先安排好整個(gè)備考戰(zhàn)線(xiàn)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社天貓旗艦店的信息，18初級(jí)職稱(chēng)的教材預(yù)計(jì)將于本月上旬發(fā)貨。保守估計(jì)，如果教材于12月11日到達(dá)的話(huà)，你將在5月12日前經(jīng)歷105個(gè)工作日和46個(gè)休息日（包含大小長(zhǎng)假）。因此我們大可不用焦慮：從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，時(shí)間是綽綽有余的。
12-2月：基礎(chǔ)階段
節(jié)假日：元旦（12.30-1.1）、春節(jié)（2.15-2.21，2.11、2.24上班）
基礎(chǔ)階段的兩個(gè)月，你有54個(gè)工作日和26個(gè)休息日（包含元旦與春節(jié)）。
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)以熟悉教材為主。無(wú)論大家基礎(chǔ)如何，建議都要看上三遍書(shū)。第一遍“輕松”地看：把看書(shū)當(dāng)做預(yù)習(xí)，當(dāng)做跟知識(shí)點(diǎn)“打招呼”的過(guò)程，目的是讓知識(shí)點(diǎn)在腦中留下印象。第二遍“沉入”地看：每看完一章書(shū)，便利用XMIND、ithoughts等思維導(dǎo)圖軟件制作本章導(dǎo)圖。第三遍“對(duì)照”著看，在結(jié)合思維導(dǎo)圖看書(shū)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充、修整導(dǎo)圖，也要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行前后對(duì)照、橫向比較，并將自己的理解補(bǔ)充進(jìn)思維導(dǎo)圖中去。
初期的看書(shū)階段枯燥而耗時(shí)，中間還有大大小小的圣誕、元旦、情人節(jié)、春節(jié)。這需要你沉下心來(lái)，默記自己的考生身份，踏踏實(shí)實(shí)地完成三輪看書(shū)。走過(guò)頗具挑戰(zhàn)的初期階段，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，后面的復(fù)習(xí)才會(huì)順風(fēng)順?biāo)?/div>
3月：強(qiáng)化階段
強(qiáng)化階段的兩個(gè)月，你有22個(gè)工作日和9個(gè)休息日（包含春節(jié)）。
不被任何節(jié)假日打擾的三月，適合用背誦和做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)側(cè)重考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)側(cè)重考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解記憶，因此兩門(mén)科目都離不開(kāi)背誦。背誦之后，還要用教材后的習(xí)題檢測(cè)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
鑒于上班族的精力情況，建議考生調(diào)整作息、早睡早起：利用早起的時(shí)間記誦知識(shí)點(diǎn)，在睡覺(jué)前回憶、復(fù)述，并完成對(duì)應(yīng)的習(xí)題。第二天也要在背誦新知識(shí)點(diǎn)前復(fù)習(xí)昨日的知識(shí)。這樣，既利用好了工作日的業(yè)余時(shí)間，也遵守艾賓浩斯遺忘規(guī)律完成了三遍背誦。周末復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)先復(fù)習(xí)工作日背誦的知識(shí)，再開(kāi)始新的內(nèi)容。
4-5月：沖刺階段
節(jié)假日：清明（4.5-4.7，4.8上班）、勞動(dòng)節(jié)（4.29-5.1，4.28上班）
沖刺階段，你有29個(gè)工作日和11個(gè)休息日（包含清明與勞動(dòng)節(jié)）。如果你幸運(yùn)地被安排在了較靠后的考次，那你的沖刺階段也可以相應(yīng)拉長(zhǎng)。當(dāng)然，我們要按照自己是第一批次考生的假設(shè)來(lái)備考。
這一階段的復(fù)習(xí)以刷題庫(kù)為主。一方面，要在做題時(shí)區(qū)分高頻考點(diǎn)與低頻考點(diǎn)，分析題目涉及的知識(shí)點(diǎn)與出題角度——要利用題海戰(zhàn)術(shù)查漏補(bǔ)缺、學(xué)會(huì)揣摩出題人意圖。另一方面，要加強(qiáng)對(duì)綜合考題、計(jì)算題和案例題的練習(xí)。這一階段的復(fù)習(xí)目的是讓知識(shí)體系深刻地印在腦海里。
可見(jiàn)，初級(jí)職稱(chēng)的備考中沒(méi)有想象中短，也沒(méi)有想象中長(zhǎng)。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，從拿到教材的第一天開(kāi)始復(fù)習(xí)，是較為穩(wěn)妥的選擇。
二、學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間
除了完整的學(xué)習(xí)時(shí)間，上班族還可以緊抓住碎片時(shí)間。
上班族可以利用的碎片時(shí)間有：上下班路上、中午排隊(duì)點(diǎn)餐的時(shí)候以及到家后做家務(wù)和洗漱的時(shí)間。職稱(chēng)君暫為大家列出這些，還有哪些碎片時(shí)間可以利用，就要靠小可愛(ài)們發(fā)現(xiàn)美的眼睛啦。
對(duì)于不同的碎片時(shí)間，我們可以有不同的利用方式。上班時(shí)間的碎片時(shí)間短而瑣碎，不用苛求自己爭(zhēng)分奪秒：太短的時(shí)間就用來(lái)休息吧，張弛有度也是高效工作的關(guān)鍵；較長(zhǎng)的等待時(shí)間可以用來(lái)瀏覽電子筆記和資料。下班之后的家務(wù)和洗漱時(shí)間，都是很好的思考時(shí)間，可以邊干活邊回憶知識(shí)點(diǎn)，也可以琢磨琢磨未解出的題——大部分靈感和創(chuàng)意都誕生在不需注意的活動(dòng)中。而較長(zhǎng)的地鐵時(shí)間，可以利用起來(lái)看網(wǎng)課、瀏覽考經(jīng)等等。職稱(chēng)君常常在地鐵上遇到一個(gè)用手機(jī)看注會(huì)視頻的姑娘，不知道她通過(guò)與否，但想來(lái)很難不過(guò)吧~
為了能夠在開(kāi)始備考后合理利用碎片時(shí)間，我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始調(diào)整自己，慢慢地戒掉頻繁刷朋友圈、猛逛淘寶等消遣方式，嘗試將這些時(shí)間用在真正的休息上。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些你以為的放松方式并不能調(diào)整你的狀態(tài)：短時(shí)間接受大量信息，接下來(lái)你需要花更長(zhǎng)的時(shí)間切換至工作狀態(tài)。其中，戒朋友圈可能需要循序漸進(jìn)的過(guò)程：可以在初期留出固定用于刷朋友圈的時(shí)間，慢慢地你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)朋友圈你能過(guò)得更好。
三、遠(yuǎn)離影響復(fù)習(xí)效率的因素
規(guī)劃好時(shí)間后，我們?cè)賮?lái)看看，如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效利用它們。
結(jié)合歷年考生的考經(jīng)，職稱(chēng)君發(fā)現(xiàn)：心態(tài)是影響效率的第一大殺手?！哆@六種心態(tài)，正在拖垮備考初級(jí)的你！》一文中，職稱(chēng)君已對(duì)影響備考的六種心態(tài)進(jìn)行了具體的闡述并給出了應(yīng)對(duì)措施。對(duì)照文中的調(diào)整方式，一起對(duì)拖延、糾結(jié)、從眾、“樂(lè)觀(guān)”、患失和焦慮說(shuō)拜拜吧~
另外，職稱(chēng)君還發(fā)現(xiàn)不少考生僵化而刻板的復(fù)習(xí)習(xí)慣，大大影響了其復(fù)習(xí)效率。有考生喜歡用整塊整塊的時(shí)間復(fù)習(xí)同一門(mén)課，或是“專(zhuān)心致志”地背誦知識(shí)點(diǎn)。心理學(xué)上，成人的注意力集中時(shí)間平均為二十分鐘，超過(guò)這個(gè)時(shí)間后注意的質(zhì)量會(huì)迅速下降。當(dāng)然，切換入備考狀態(tài)的上班族，大多有著四十分鐘左右的注意集中時(shí)間。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己注意力無(wú)法集中、思緒飄忽時(shí)，強(qiáng)迫自己集中注意力往往無(wú)濟(jì)于事。考生應(yīng)該結(jié)合自己的注意力情況，有意識(shí)地?fù)Q科目、換學(xué)習(xí)項(xiàng)目，將注意集中程度維持在較高的水平。了解到這點(diǎn)后，希望大家在復(fù)習(xí)中合理地利用注意力規(guī)律，高效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。
規(guī)劃好時(shí)間，控制好效率，相信這已經(jīng)是足夠好的開(kāi)始。接下來(lái)幾天，我們還可以拾一拾學(xué)習(xí)狀態(tài)，收集收集資料，爭(zhēng)取在教材到手后第一時(shí)間進(jìn)入備考狀態(tài)。職稱(chēng)君也將陪你一路前行。18初級(jí)職稱(chēng)，一起加油！
本文系高頓原創(chuàng)作品，作者Iris，非知名財(cái)經(jīng)院校畢業(yè)的斜杠青年，主業(yè)財(cái)經(jīng)，副業(yè)心理。部分內(nèi)容綜合自互聯(lián)網(wǎng)，如涉及版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系處理。歡迎分享，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源高頓。

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