這幾天，全朋友圈都在養(yǎng)一只青蛙。
這只不會(huì)說(shuō)話(huà)、特立獨(dú)行的蛙，牽動(dòng)了無(wú)數(shù)老母親的心。職稱(chēng)醬在朋友圈里看到不少人po出了自家崽崽給自己寄回的明信片，下面還跟著一大串“新手媽媽”的經(jīng)驗(yàn)交流。
好奇心促使職稱(chēng)醬克服語(yǔ)言障礙，成功入了蛙坑。
供養(yǎng)兩周，頗有感悟。奉上攻略一篇，望各位會(huì)計(jì)人養(yǎng)蛙愉快！
一、博愛(ài)玩法：去哪里，和誰(shuí)在一起，都好
剛?cè)肟訒r(shí)職稱(chēng)醬是典型的博愛(ài)玩法：蛙兒子在家也好，出去耍也罷，一切隨意。
也是尚未get到游戲的有趣之處，甚至覺(jué)得有些無(wú)聊：只有院子、屋子、商店這幾個(gè)頁(yè)面，既沒(méi)有挑戰(zhàn)性，也沒(méi)有吸引力。
恰好適逢忙亂的年終結(jié)算，職稱(chēng)醬也就只在系統(tǒng)提醒蛙蛙出門(mén)或回家后才點(diǎn)進(jìn)游戲界面：收收院里的三葉草，歸置歸置行囊。偶爾閑下來(lái)時(shí)看看蛙蛙寄回的明信片樂(lè)呵樂(lè)呵，就是典型的佛系養(yǎng)蛙：蛙玩蛙的，我玩我的。
忍不住想起去年年末剛?cè)胫屑?jí)職稱(chēng)坑的自己：雖決定了要報(bào)考中級(jí)，可依舊從容淡定，未開(kāi)始做準(zhǔn)備工作，也未著手醞釀備考狀態(tài)。
二、母系玩法：蛙行千里母擔(dān)憂(yōu)
沒(méi)想到三天以后，一種說(shuō)不清道不明的思念情緒逐漸籠罩了職稱(chēng)醬。
打開(kāi)游戲界面，看到信箱上飄揚(yáng)的信封標(biāo)志，忍不住雀躍：兒子又來(lái)信了！
點(diǎn)擊進(jìn)屋，如果蛙蛙不在家，看到空蕩蕩的屋子，心里也不由得空落落的。
若是蛙蛙在家，那么無(wú)論看到蛙蛙在吃東西、削木頭，還是記手賬、打瞌睡，都會(huì)忍不住露出老母親般的微笑：終于不是燭火都沒(méi)有一盞的小屋了。
可一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)蛙蛙還是一樣的狀態(tài)，就開(kāi)始焦慮了：這么吃下去不會(huì)撐嗎？一動(dòng)不動(dòng)看書(shū)看傻了怎么辦？木頭有那么好玩嗎？要注意勞逸結(jié)合啊。
不僅無(wú)事自擾，還一遍遍戳開(kāi)簾子，反復(fù)看蛙蛙寄回來(lái)的明信片，一邊腦洞大開(kāi)：蛙們會(huì)在景點(diǎn)面前排隊(duì)拍照嗎？?jī)鹤訒?huì)不會(huì)在路上遇見(jiàn)朋友？他們會(huì)一起去人民廣場(chǎng)相親角嗎？
簡(jiǎn)直是戲精本精了。
即使是晚上回家預(yù)習(xí)中級(jí)職稱(chēng)教材時(shí)，也常常忍不住將手伸向手機(jī)：三葉草長(zhǎng)出來(lái)了嗎？?jī)鹤咏o我寄東西了沒(méi)？他的朋友們來(lái)做客了嗎？
也就像這幾天焦急地等待著中級(jí)考務(wù)的自己，上個(gè)廁所的間隙也忍不住刷新下資格評(píng)價(jià)網(wǎng)，生怕錯(cuò)過(guò)了重要信息：去年1月5號(hào)就出來(lái)的安排，今年怎么還不出來(lái)！今年到底要不要求初級(jí)證書(shū)！會(huì)不會(huì)像初級(jí)一樣教材大改！
攻略：初入蛙坑的玩家大多有著亢奮的狀態(tài)，一有時(shí)間就關(guān)注，一有狀態(tài)就跟進(jìn)。這時(shí)候蛙兒子的每一次旅行和歸家，每一份明信片和禮物，都是蛙媽媽的牽掛來(lái)源。
每一次長(zhǎng)期宅家和良久飄蕩，也都是蛙媽媽們的焦慮來(lái)源。然而，新手階段，嘗試最重要。不同的行囊，不同的旅程，甚至蛙蛙們不同的狀態(tài)，都是必經(jīng)的精彩。
初入中級(jí)坑的考生也無(wú)需緊張，政策或早或晚總會(huì)公布，考綱要改的部分也必然會(huì)改——靜待變化的到來(lái)即可。尤其對(duì)于戰(zhàn)線(xiàn)頗長(zhǎng)的中級(jí)考試來(lái)說(shuō)，初期的亢奮狀態(tài)雖然有助于迅速切換狀態(tài)，但也耗費(fèi)了頗多情緒能量。
三、成就玩法：給蛙最好的物質(zhì)生活
隨著“中毒”程度的加深，職稱(chēng)醬成功躋身辦公室養(yǎng)蛙核心團(tuán)隊(duì)，大家每天一起在群里……吸蛙。
群主大方地與職稱(chēng)醬分享了自己的養(yǎng)蛙經(jīng)驗(yàn)：幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別有什么作用，哪些行李搭配可以去哪些地方，蛙蛙的朋友們喜歡吃哪些食物，等等等等。
職稱(chēng)醬迅速開(kāi)啟了“成就玩家”模式：充分利用游戲規(guī)則，努力挑戰(zhàn)游戲最高成就——給蛙蛙最好的一切。
群主也總是定時(shí)艾特大家：三小時(shí)啦，快去收三葉草。
熟悉了游戲設(shè)置后，職稱(chēng)醬也開(kāi)始在晚上復(fù)習(xí)中級(jí)之前和之后分別收割一次三葉草，既保證中間三小時(shí)可以全心全意復(fù)習(xí)，也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一片三葉草。
攻略：漸入蛙坑的玩家可以廣求攻略，熟悉各種便當(dāng)?shù)男Ч?、不同道具和幸運(yùn)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的作用，以及不同行程的行李搭配、各種稱(chēng)號(hào)的獲得條件，以及如何招待蛙兒子的朋友們。
以愛(ài)之名，充分利用游戲攻略，給蛙蛙最好的物質(zhì)條件，就是蛙媽媽們所能達(dá)成的最好成就。
漸入中級(jí)坑的考生也應(yīng)熟知中級(jí)“攻略”。可以在熟悉考試情況與自身特征的基礎(chǔ)上制定合理可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班地執(zhí)行。
四、智慧玩法：漏洞就是用來(lái)鉆的
隨著對(duì)自家蛙蛙習(xí)性的摸索和對(duì)游戲設(shè)置的熟悉，職稱(chēng)醬慢慢地“云淡風(fēng)輕”了起來(lái)。
然而前天，糾結(jié)于要不要半夜起來(lái)收三葉草的時(shí)候，坐職稱(chēng)醬對(duì)面的薇薇嘲笑我：你居然不知道游戲有時(shí)間bug！睡覺(jué)之前調(diào)兩三把時(shí)間，提前收掉夜里會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的草，然后就可以睡覺(jué)了呀！
職稱(chēng)醬趕緊嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)置確實(shí)有洞好鉆。好在調(diào)了時(shí)間之后就調(diào)不回來(lái)，不然真有一口氣收割到世界末日的沖動(dòng)呢。
忍不住感慨，母愛(ài)的力量是偉大的，玩家的智慧是無(wú)窮的。
職稱(chēng)醬也安心地調(diào)整了作息：晚上開(kāi)夜車(chē)看書(shū)確實(shí)是效率不高，不如早睡早起、利用清晨完成學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)得高效。
攻略：深入蛙坑的玩家可以嘗試著鉆研“智慧玩法”：除了時(shí)間上的bug，還有哪些漏可撿？哪些秘道可鉆？
深入中級(jí)坑的考生也應(yīng)探求備考捷徑。如先復(fù)習(xí)《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》，再?gòu)?fù)習(xí)剩余兩科：實(shí)務(wù)科目難度較大，但內(nèi)容是《財(cái)務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》科目的基礎(chǔ)；攻克了難度最大的一關(guān)，也可以為整個(gè)備考打下良好的信心基礎(chǔ)。
五、氫金玩法：世界那么大，幫我去看看
剛剛，吸蛙群又分享了一張照片，一張讓蛙媽媽們羨慕嫉妒恨的照片——蛙蛙不僅朋友眾多，去過(guò)的地方更是美不勝收。
群主迅速戳穿了真相：明顯是氫金玩家嘛~直接用錢(qián)來(lái)節(jié)省游戲時(shí)間、豐富游戲裝備，蛙兒子自然卓爾不群。
職稱(chēng)醬摸摸空蕩蕩的錢(qián)包，忍不住羨慕起這些玩家：雖然也在意自家蛙蛙與別人家蛙的比較，也希望兒子能幫我去看看更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景，但離發(fā)薪日還有段距離，想想只能作罷。
這不，錢(qián)包剛剛貢獻(xiàn)給了中級(jí)網(wǎng)課——自己看書(shū)總覺(jué)得理解不夠深刻，做題時(shí)明顯感覺(jué)吃力。昨晚嘗試著看完章節(jié)后立即用配套視頻幫助理解，題目正確率高出了許多——也是明智的自我投資了吧~
攻略：蛙媽媽們可以選擇成為氫金玩家，點(diǎn)擊三葉草數(shù)量旁的加號(hào)即可為蛙蛙配置頂級(jí)行李~
中級(jí)考生也可選擇適合自己的題庫(kù)和輔導(dǎo)視頻。題庫(kù)和視頻都是一次通過(guò)的加分利器，也是值得的投資。畢竟，中級(jí)考試一年只舉行一次，還是一次通過(guò)來(lái)得痛快。
蛙在屏幕里浪跡天涯，會(huì)計(jì)人也在現(xiàn)實(shí)里不斷學(xué)習(xí)。祝各位會(huì)計(jì)人養(yǎng)蛙愉快，也祝未來(lái)的中級(jí)會(huì)計(jì)師們?cè)缛漳孟聦儆谀銈兊穆毞Q(chēng)證書(shū)~
本文系高頓原創(chuàng)作品，作者椰子，非知名財(cái)經(jīng)院校畢業(yè)的斜杠青年。部分內(nèi)容綜合自互聯(lián)網(wǎng)，如涉及版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系處理。歡迎分享，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源高頓。