近日，國際會計教育準則理事會（IAESB）發(fā)布了《國際教育準則第5號：初始職業(yè)發(fā)展－實踐經(jīng)驗》的修訂稿（IES5）。該修訂稿旨在協(xié)助教育機構(gòu)、雇主、監(jiān)管機構(gòu)、政府以及其他利益相關(guān)方幫助財會專業(yè)人員加強實務(wù)經(jīng)驗。

修訂后的IES5將于2015年7月1日起生效。準則認為實務(wù)操作經(jīng)驗是增強有志于從事會計職業(yè)的專業(yè)人士競爭力的關(guān)鍵，同時也與以下內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系：

1． 增強實務(wù)操作經(jīng)驗度量方法的靈活性

2． 實務(wù)操作經(jīng)驗傳授者得以給缺乏經(jīng)驗的新人以指導(dǎo)、建議和幫助。

3． 要求通過可證實以及統(tǒng)一的格式來記錄實務(wù)操作經(jīng)驗。

IAESB的主席彼得·沃爾尼澤（Peter Wolnizer）解釋道：“修訂后的IES5要求會計專業(yè)人員在職業(yè)發(fā)展初始階段結(jié)束時獲得所需要的實務(wù)操作經(jīng)驗，從而能夠勝任職業(yè)會計的角色。另外，國際會計師聯(lián)合會（IFAC）也要求其成員組織通過以下三種方式證實財會人員的實務(wù)操作經(jīng)驗：以投入為基礎(chǔ)的，以結(jié)果為基礎(chǔ)的，或兩者兼而有之的。通過這三種方式，職業(yè)會計可以證明其完成了職業(yè)會計教育項目并獲得了足夠的實務(wù)操作經(jīng)驗，滿足公眾對其專業(yè)性的要求。

IES5修訂稿是IAESB正在進行的八大準則系列修訂項目中的第四項。前期已作過修訂的準則有：《國際教育準則第1號：職業(yè)會計教育計劃的準入條件》（IES1）、《國際教育準則第6號：職業(yè)發(fā)展初始階段-專業(yè)能力評估》（IES6）以及《國際教育準則第7號：職業(yè)持續(xù)發(fā)展》（IES7），這三項準則已經(jīng)依據(jù)《2009年職業(yè)會計國際教育準則框架》的澄清草案規(guī)定予以發(fā)布。所有的修訂或重新擬訂工作計劃在今年四季度完成。