2014年高考改革沖擊教育培訓(xùn)業(yè)影響的優(yōu)勢與劣勢是今天9月28日上午9點(diǎn)45分剛新鮮出爐的哦。
  9月4日,《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(下稱《實(shí)施意見》)正式發(fā)布。其中,“外語科目提供兩次考試機(jī)會”、“取消體育、藝術(shù)特長生加分”、“增加全國統(tǒng)一命題省份”等改革內(nèi)容備受矚目。
  與券商研究員的殷殷期待不同,《金證券》記者接觸的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻一臉淡定。由于招生制度改革仍處于探索、試點(diǎn)階段,摸不清脈絡(luò)之前,誰也不敢輕言利好。
  1.同一份文件,不同的理解
  《實(shí)施意見》的發(fā)布,被外界看來是當(dāng)前和今后一個時期指導(dǎo)考試招生制度改革的綱領(lǐng)性文件。改革的主要思路是提高中西部和人口大省高考錄取率,并且高中將不再分文理科,高考總成績將由全國統(tǒng)一高考的語數(shù)外(外語可考兩次)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績兩部分組成,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
  從趨勢上來看,未來英語將趨向于實(shí)用化,聽力、寫作將會更重要,語法要求進(jìn)一步弱化;語文命題將會更加靈活,考察內(nèi)容將會進(jìn)一步增多??忌趥淇歼^程中,將偏向知識的實(shí)際運(yùn)用、綜合考察,徹底封死靠突擊、模板解題提高成績的路子。
  另外,首次“選考科目范圍由高校分專業(yè)確定”,也要求考生必須早日確立職業(yè)傾向及求學(xué)意向,制定較清晰的規(guī)劃。
  《金證券》記者了解到,9月19日、9月23日,浙江、上海相繼出爐高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案。
  “浙江版”方案顯示,統(tǒng)一高考招生考試分必考科目和選考科目,必考科目為語文、數(shù)學(xué)和外語,選考科目由考生在思想政治、歷史、地理等7門高中學(xué)考科目中自主選擇3門。錄取不分批次,考生在選報(bào)“專業(yè)+學(xué)校”平行志愿時,選考科目只要與高校選考科目有1門一致即可;高校確定專業(yè)(類)選考科目范圍和其他選拔條件,擇優(yōu)錄取。
  對于新一輪考試招生制度改革,中投顧問文化行業(yè)研究員蔡靈對《金證券》記者表示,這將對方興未艾的教育培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生一定沖擊。
  此前由于體育、藝術(shù)特長生能夠加分,許多家長都將其看做是一條捷徑,但特長生加分制度的取消將會降低學(xué)生學(xué)習(xí)特長的熱情。英語由于提供兩次考試機(jī)會,可以降低考試難度,學(xué)生對英語培訓(xùn)的需求也隨之減少。
  不過華泰證券研報(bào)則指出,外語科目改為兩次考試機(jī)會,將為外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了更多的培訓(xùn)需求。而高中學(xué)業(yè)水平考試成績計(jì)入高考總成績,則會使學(xué)生及家長更加重視學(xué)業(yè)水平考試,預(yù)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)需求也會較此前增長。
  華泰證券還認(rèn)為,目前全國參加高考統(tǒng)一命題的省份有13個,《實(shí)施意見》提出從2015年開始要增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份,這將有利于全國性的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更快速地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化跨域擴(kuò)張。因此,《實(shí)施意見》利好教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè),可關(guān)注A股相關(guān)上市公司。
  2.影響好與壞,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吃不透
  毋庸置疑,考試招生制度改革逐漸落地后,國內(nèi)大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將面臨前所未有的“新常態(tài)”。
  信孚教育集團(tuán)創(chuàng)始人信力建對《金證券》記者指出,這次萬眾期待的高考制度改革,雖說取得了很大的進(jìn)展,但沒能在人才遴選以及大學(xué)課程設(shè)置方面著力。改革后的高考依然還是“指揮棒”,高考決定考什么,學(xué)生就會學(xué)什么。
  安博教育旗下的京翰1對1市場總監(jiān)王烽也表示,因?yàn)闆]有改變考試招生制度的本質(zhì)和形式,而且2017年才會全面實(shí)施,所以對教培機(jī)構(gòu)影響不會很大。
  “現(xiàn)在只在浙江、上海試點(diǎn),學(xué)生需求會發(fā)生怎樣的變化,招生制度在推進(jìn)過程中會不會有局部的調(diào)整,沒有更大范圍的試點(diǎn)之前,我們很難摸清改革的脈絡(luò),所以不敢輕言是利好還是利空,至于跨區(qū)域復(fù)制更是后話。”
  王烽以奧數(shù)為例解釋說,由于教育部門三令五申“禁奧”,“奧數(shù)培訓(xùn)”在大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生簡章中消失。但現(xiàn)實(shí)情況是,奧數(shù)培訓(xùn)并沒有因此降溫,家長和學(xué)生仍然“抱緊”奧數(shù)不放松,這讓一些偷偷開班的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生意火爆。令人想不到的是,小學(xué)生反而成了報(bào)名培訓(xùn)的*5群體。
  “我問家長,為什么還要報(bào)奧數(shù)?家長說,數(shù)學(xué)是個大學(xué)科,讓孩子學(xué)奧數(shù)即使沒什么效果,多學(xué)點(diǎn)兒總沒壞處。”王烽直言,家長“唯分是瞻”的觀念很難扭轉(zhuǎn),這也讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)左右為難。
  此次考試制度改革,“動靜”*5的學(xué)科是外語。沃學(xué)教育項(xiàng)目部總監(jiān)張連紅表示,“英語可以考兩次,不是多了一次賺錢的機(jī)會?但政策出臺到真正實(shí)施有個過程,除了家長因素,培訓(xùn)市場也要根據(jù)學(xué)校課程的變化相機(jī)而動。”
  在新東方教育科技集團(tuán)培訓(xùn)師熊少波看來,改革后學(xué)生壓力可能不輕反重,原因在于這樣的時間安排會使得部分學(xué)生提前把大量的知識壓縮到高一高二學(xué)習(xí)。
  比如,一名成績優(yōu)異的重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生,希望在高二當(dāng)年的10月把高考英語考完,這樣就必須把今后的知識學(xué)完,并且要達(dá)到一定的水平,其中的壓力可想而知。
  王烽對《金證券》記者表示,未來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程研發(fā)必須更加科學(xué)化,具有預(yù)見性和系統(tǒng)性,而不是亂拳打天下。
  來源:金陵晚報(bào)

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