重視教育作用 2014年深化改革要高度

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　　美國(guó)商界精英演變史頗有看頭。起源于美國(guó)東北部殖民地開(kāi)發(fā)，歷經(jīng)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，主要來(lái)自新英格蘭地區(qū)的白種盎格魯·薩克遜新教徒（WASP）崛起為美國(guó)的“藍(lán)血貴族”，在對(duì)華鴉片貿(mào)易和美國(guó)工業(yè)革命催肥后，成長(zhǎng)為最早的美國(guó)精英“門閥”。兩百多年來(lái)，這一WASP族群把持了美國(guó)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)，所有非WASP白人族群，諸如愛(ài)爾蘭天主教徒、意大利移民、猶太族群等，無(wú)不在歷史上受到WASP族群的打壓，而被排擠在社會(huì)和政治精英團(tuán)體之外。

　　但長(zhǎng)期的族群固化終于被肯尼迪家族為代表的愛(ài)爾蘭移民后裔通過(guò)銀行和地產(chǎn)投資發(fā)財(cái)后從政而撕開(kāi)一條縫。但真正打破“WASP族群專政”的當(dāng)屬猶太族群。按照《華爾街日?qǐng)?bào)》的說(shuō)法，從1980年代開(kāi)始，“惟才原則”終于推進(jìn)到華爾街和美國(guó)企業(yè)界，“WASP專政”因此不斷衰落。這一過(guò)程的重要結(jié)果，是美國(guó)商界原來(lái)基于WASP“藍(lán)血貴族”的人際關(guān)系重要性也大幅度下降。

　　猶太族群的成功頗為勵(lì)志。西方根深蒂固的反猶主義，單憑猶太人的金錢并不能逆轉(zhuǎn)。猶太人對(duì)美國(guó)上層建筑的征服，首先是通過(guò)征服常春藤校園來(lái)實(shí)現(xiàn)的。注重子女教育的猶太文化傳統(tǒng)，讓猶太學(xué)者在知識(shí)界和學(xué)術(shù)界脫穎而出，大批走進(jìn)常春藤校園擔(dān)任教職，進(jìn)而上升到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，從而顯著改變了這些名校歧視排斥猶太人的政治文化。而同樣重要的是猶太人在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特別是華爾街和企業(yè)界的崛起，大批猶太富翁開(kāi)始成為常春藤名校的捐款施主。值得注意的是，決定美國(guó)乃至全球財(cái)經(jīng)大政的最近三屆聯(lián)儲(chǔ)局主席格林斯潘、伯南克、耶倫，以及克林頓政府的兩任財(cái)長(zhǎng)魯賓和薩默斯，也全都是猶太人，而這些猶太大亨們的父親或祖父，都還是默默無(wú)聞的升斗小民。

　　猶太族群的崛起，無(wú)疑佐證了《華爾街日?qǐng)?bào)》所謂“教育和技能完全壓倒家族關(guān)系”的說(shuō)法。更強(qiáng)力的佐證還在于新近知識(shí)精英快速崛起，以及由此順勢(shì)改變的企業(yè)和財(cái)富精英的改變。

　　在1980年代以前，組成道瓊斯指數(shù)的30家大公司，半個(gè)多世紀(jì)中變動(dòng)很少。但此后美國(guó)高科技革命帶來(lái)不斷的創(chuàng)造性毀滅，美國(guó)企業(yè)和財(cái)富精英的洗牌過(guò)程大大加速。目前道瓊斯指數(shù)30家公司中，1980年代進(jìn)入的占了20家以上，新世紀(jì)進(jìn)入的就有7家。在標(biāo)普五百?gòu)?qiáng)中，2012年和2013年加入的分別是17家和12家公司。美國(guó)當(dāng)下最突出的億萬(wàn)巨富，股神巴菲特、微軟比爾·蓋茨、谷歌兩名創(chuàng)始人、雅虎創(chuàng)始人、亞馬遜網(wǎng)店創(chuàng)始人、臉書老板扎克伯格、蘋果公司已故老總史蒂夫·喬布斯，乃至高盛首席執(zhí)行官LLOYD BLANKFEIN，沒(méi)有一個(gè)父母是名人巨富，但大都是中產(chǎn)階級(jí)知識(shí)家庭子女。

　　美國(guó)的故事顯示出，教育正在深刻地改變著財(cái)富分配和社會(huì)精英分布，這正是美國(guó)社會(huì)生生不息活力的來(lái)源。這不能不讓人想到太平洋彼岸的中國(guó)。

　　早在2007年甚至更早，中國(guó)社會(huì)開(kāi)始興起抨擊利益集團(tuán)固化之輿論。在安邦咨詢高級(jí)研究員賀軍看來(lái)，中國(guó)如果要良性發(fā)展，在人才、財(cái)富的演變上也應(yīng)該朝前述方向去發(fā)展。梳理中國(guó)目前的巨富階層，可以發(fā)現(xiàn)主要有以下幾類：一是權(quán)力階層，這是最應(yīng)該打破的；二是房地產(chǎn)商，這是時(shí)代的產(chǎn)物，但現(xiàn)在房地產(chǎn)商的好日子正在過(guò)去；三是科技巨富，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域是典型，騰訊、百度、阿里巴巴等；四是資源與能源巨頭，但這一領(lǐng)域的私人巨富，往往與政府或國(guó)企有灰色交易；五是壟斷領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)有企業(yè)，不過(guò)國(guó)企財(cái)富不完全表現(xiàn)為個(gè)人財(cái)富，而表現(xiàn)為利益集團(tuán)，如石油、電力、電信、銀行等。由此可以看到，中國(guó)的財(cái)富演變還是與權(quán)力有著很大的關(guān)系，這實(shí)際上固化了社會(huì)階層的流通渠道，權(quán)力與財(cái)富、社會(huì)地位、血統(tǒng)的相互關(guān)聯(lián)和固化的結(jié)果，就是一個(gè)社會(huì)活力喪失的開(kāi)始。

　　綜上，在教育和科技革命的沖擊下，左右美國(guó)歷史兩百多年的“藍(lán)血貴族”不斷衰落。教育正在深刻地改變著財(cái)富分配和社會(huì)精英構(gòu)成。正在遭遇利益集團(tuán)固化詬病的中國(guó)社會(huì)，也應(yīng)當(dāng)高度重視教育在推動(dòng)全面深化改革中的作用。至于教育本身如何改革，這是另一個(gè)話題。
　　來(lái)源：投資時(shí)報(bào)

 

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