財務(wù)基本知識怎么入門
2020-06-12
初級會計職稱
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老師回答
理解教材內(nèi)容：把問題理解通透，真正地理解教材，在理解上多加強記憶。打好基礎(chǔ)知識：以看書+做題+理解的方法為主，其次才是記憶性的、策略性的速成技巧。記憶方法包括口訣記憶，聯(lián)想記憶，刷題記憶。最后要充分利用時間：合理利用在等車和乘車期間，下班后時間，周末時間。
一些考生對自己信心不足，覺得自己能力不夠，時間不夠，精力不夠。尤其是一些上班族考生、媽媽級考生、大齡考生都能找到和自己有著相同經(jīng)歷，相同感受的通關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，體味他人的堅定與努力，找到前行的動力與榜樣，積極投入備考。這樣在以后自己備考時感到茫然無助或動力不足時可以促使自己理性平穩(wěn)過渡，堅持到底。
財務(wù)管理并非難的科目，關(guān)鍵在于自己的規(guī)劃，配合老師的講解，因為有很多讓人需要記和計算的東西，所以需要考生一步一個腳印慢慢來。一開始有很多的理解的東西比如公司的管理，社會經(jīng)濟的變化，這個需要自己的深度理解，配上老師的有目的性的講解，這些東西融入到大腦還是很容易的。
企業(yè)管理中必不可少的一部分也就是財務(wù)管理，如果有類似的工作經(jīng)驗的話，那學(xué)起來會更加得得心應(yīng)手，而且在工作中，這些知識也確實會給你帶來一些幫助，一些啟發(fā)，做過財務(wù)方面的人主要的還是以消化工作中未涉及的專業(yè)知識，比如一些計算的公式，債務(wù)重組的方式，各種稅率等等。
可能對于零基礎(chǔ)的學(xué)員來說，更多的是逐步理解，先易后難，因為幾個知識點都是有彼此的關(guān)聯(lián)的，在學(xué)習(xí)的時候一個知識點一個知識點去學(xué)，按照順序，這樣的邊際效率才是遞進的。
學(xué)習(xí)中比較關(guān)鍵的一點是把自己想像成企業(yè)公司的一員，想象一下自己是財務(wù)管理的人員，對底下的員工是怎么分配的，怎么管理，一些東西的記憶就能得心應(yīng)手，加上自己要對國際國內(nèi)的經(jīng)濟要多去觀察，多用大腦思考，多想想這在財務(wù)管理的是怎么一個流程，多思考為主。
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利潤總額和凈利潤的區(qū)別體現(xiàn)在公式和定義上。
2023-06-27 17:18
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會計分期的目的是在于通過會計期間的劃分，將持續(xù)經(jīng)營的生產(chǎn)經(jīng)營活動劃分成連續(xù)、相等的期間，據(jù)以結(jié)算盈虧，按期縮報財務(wù)報告。
2023-06-27 17:12
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會計的對象，是指會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容，即會計工作的客體。
2023-06-27 17:08
157人看過
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會計六要素分別是資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤。
2023-06-27 17:04
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出納的工作內(nèi)容包括工資報銷、管理資金、保管物品、入賬處理等。
2023-06-26 17:24
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每當(dāng)月度終了時，企業(yè)應(yīng)當(dāng)將當(dāng)月應(yīng)該繳納但是尚未繳納或者多繳納的增值稅自“應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目轉(zhuǎn)入到“未交增值稅”明細(xì)科目中。
2023-06-28 17:06
4157人看過
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暫時性差異分為應(yīng)納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異，應(yīng)納稅暫時性差異形成遞延所得稅負(fù)債，可抵扣暫時性差異形成遞延所得稅資產(chǎn)。
2023-06-28 17:06
3534人看過
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用較為官方一點的話來講，滯留票就是指銷售方已開出，并抄稅報稅，而購貨方?jīng)]進行認(rèn)證抵扣的增值稅專用發(fā)票?？赡苡行┴攧?wù)人員覺得這是無關(guān)痛癢的一件事，但事實上滯留發(fā)票有著非常大的涉稅風(fēng)險。
2023-06-28 17:06
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工業(yè)企業(yè)是指直接從事工業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)營活動（或勞務(wù)）的營利性經(jīng)濟組織。
2023-06-28 17:06
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發(fā)票的種類有增值稅專用發(fā)票、普通銷售發(fā)票、加工修理修配發(fā)票；服務(wù)、建筑、運輸?shù)刃袠I(yè)發(fā)票。
2023-06-28 11:06
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“簽字背書”是由監(jiān)管責(zé)任人在核查報告上簽名后上報，以利監(jiān)督和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
2023-06-28 11:06
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