cma考哪兩門書(shū)

2020-04-21 CMA 684人瀏覽

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cma需要考的分別是Part1《財(cái)務(wù)報(bào)告、規(guī)劃、績(jī)效與控制》和Part2《財(cái)務(wù)決策》。在CMA考試中，每科考試包括100道單選題和2道簡(jiǎn)答題，單選題時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)答題時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

P1主要內(nèi)容有：

對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告決策：介紹了四張財(cái)務(wù)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、股東權(quán)益變動(dòng)表和現(xiàn)金流量表)，以及確認(rèn)、計(jì)量、記錄報(bào)告的概念。

規(guī)劃、預(yù)算編制與預(yù)測(cè)：考察基本的預(yù)算概念和預(yù)測(cè)技術(shù)。預(yù)測(cè)信息可以幫助公司執(zhí)行戰(zhàn)略并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)短期目標(biāo)。

績(jī)效管理：探討在比較實(shí)際財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)與預(yù)算業(yè)績(jī)時(shí)所采用的各種方法。本章也描述了整合財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的各種工具，這些工具使得組織的計(jì)劃與組織的整體戰(zhàn)略間能相互協(xié)調(diào)。

成本管理：描述了各種成本核算制度。它們可用于監(jiān)控公司成本，并為公司管理層提供充分的信息，使得管理層能監(jiān)控公司的各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)與績(jī)效。

內(nèi)部控制：探討風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與管理。實(shí)施內(nèi)部審計(jì)活動(dòng)其基礎(chǔ)在于了解風(fēng)險(xiǎn);對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的了解也使得公司賴以制定決策的各項(xiàng)信息的安全性和可靠性有了保障。

P2主要內(nèi)容有：

財(cái)務(wù)報(bào)表分析：計(jì)算并解釋財(cái)務(wù)比率；利用多項(xiàng)比率評(píng)估績(jī)效；市場(chǎng)價(jià)值與賬面價(jià)值對(duì)比；獲利能力分析；分析性問(wèn)題包括國(guó)外業(yè)務(wù)影響；物價(jià)變動(dòng)和通貨膨脹的影響；資產(chǎn)負(fù)債表外融資；以及盈余質(zhì)量。

公司財(cái)務(wù)：風(fēng)險(xiǎn)類型；包括信貸風(fēng)險(xiǎn)、外匯風(fēng)險(xiǎn)、利率風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和政治風(fēng)險(xiǎn)；長(zhǎng)期融資資本工具；首次公開(kāi)募股與二次發(fā)行；股息政策；資本成本；籌集資本；營(yíng)運(yùn)資本管理；并購(gòu)以及國(guó)際融資。

決策分析：有關(guān)數(shù)據(jù)概念；成本/數(shù)量/利潤(rùn)分析；邊際分析；自制或外購(gòu)決策；所得稅對(duì)經(jīng)營(yíng) 決策分析的影響；定價(jià)方法，包括市場(chǎng)可比數(shù)據(jù)，以成本為基礎(chǔ)和以價(jià)值為基礎(chǔ)的定價(jià)法。

風(fēng)險(xiǎn)管理：風(fēng)險(xiǎn)的類型，包括企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，危害風(fēng)險(xiǎn)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)，戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)，法律風(fēng) 險(xiǎn)，合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)以及政治風(fēng)險(xiǎn)；風(fēng)險(xiǎn)緩解；風(fēng)險(xiǎn)管理；風(fēng)險(xiǎn)分析；以及企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理（ERM）。

投資決策：現(xiàn)金流估計(jì)；現(xiàn)金流貼現(xiàn)概念；凈現(xiàn)值；內(nèi)部回報(bào)率；折現(xiàn)投資回收期；回收期；投資決策中所得稅影響；風(fēng)險(xiǎn)分析；以及實(shí)物期權(quán)。

職業(yè)道德：管理會(huì)計(jì)專業(yè)人士以及組織的道德注意事項(xiàng)。

P1和P2可以任意先考任何一門，或者同時(shí)在一個(gè)考試窗口報(bào)考。從通過(guò)率上來(lái)看兩個(gè)科目難度差距并不明顯，更多的取決于學(xué)員自身的背景；從知識(shí)量來(lái)說(shuō)第二部分要多一些。

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