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關(guān)于申請獎學(xué)金的條件:1、考生為全日制在讀管理或財會類相關(guān)專業(yè)本科生;2、考生為全日制在讀管理或財會類相關(guān)專業(yè)碩士生;3、考生為正攻讀教育部
cma教師會員的申請條件要求考生屬于高校的全職老師。教師會員是IMA協(xié)會為幫助高校老師獲得更多學(xué)術(shù)資源和教學(xué)資源而對高校老師所開放的一種cma考生類
想申請cma資格需要具備的條件包括:1、合格通過cma的考試;2、通過學(xué)歷教育背景與工作經(jīng)驗認(rèn)證。工作經(jīng)驗認(rèn)證主要是了解考生是否擔(dān)任過在工作中需要
目前cma未設(shè)立報考條件,證書領(lǐng)取的學(xué)歷教育背景認(rèn)證條件:1、持有學(xué)院或大學(xué)的三年制大專證書;2、持有學(xué)士學(xué)位證書;3、持有碩士研究生畢業(yè)等證書
考cma的知識點不都是要求背的,CMA考試的知識點有需要背誦記憶的內(nèi)容,也有需要理解計算的內(nèi)容,考試的具體科目包括《財務(wù)報告規(guī)劃、績效與控制》和
cma考試沒有明確規(guī)定對考生會計基礎(chǔ)的要求,由于CMA考試的內(nèi)容多為管理會計行業(yè)的知識點,因此對于具備會計基礎(chǔ)的考生,其通過考試的成功率將會得到
常見的定價策略有六種,分別是:1、折扣定價;2、心理定價;3、差別定價;4、地區(qū)定價;5、組合定價;6、新產(chǎn)品定價。
區(qū)別:1、性質(zhì)不同,mpacc指會計專業(yè)碩士證書,cma指注冊管理會計師資格;2、管理機構(gòu)不同,mpacc由教育部管理,cma由IMA協(xié)會管理;3、證書領(lǐng)取方式不同,考生畢業(yè)后可領(lǐng)取mpacc證書,cma證書需要完成認(rèn)證才能領(lǐng)取。
acca不能免考cma,沒有免考科目,而取得cma資格的人員可以免考Acca的科目。參加cma考試的人員,需要通過cma《財務(wù)規(guī)劃、績效與分析》和《戰(zhàn)略財務(wù)管理》兩門科目,才視為通過考試。
cma與acca的區(qū)別在于:1、兩者的定義不同。cma,即美國注冊管理會計師;acca,即特許公認(rèn)會計師公會;2、兩者的專業(yè)方向不同。cma的專業(yè)方向為管理會計,acca的專業(yè)方向是財務(wù)會計和審計。
考生在合格通過cma考試后,可以向所屬地區(qū)的IMA授權(quán)機構(gòu)提交證書領(lǐng)取的申請,如國內(nèi)考生可以向IMA北京辦公室快遞并提交學(xué)歷教育背景和工作經(jīng)驗的認(rèn)證文件。
cma考試沒有明確規(guī)定對考生會計基礎(chǔ)的要求,由于CMA考試的內(nèi)容多為管理會計行業(yè)的知識點,因此對于具備會計基礎(chǔ)的考生,其通過考試的成功率將會得到提升。