EMBA的含金量如何,EMBA證書的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?EMBA培訓(xùn)是創(chuàng)業(yè)者、高級管理人員等的學(xué)習(xí)機(jī)會。在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)工作,不耽誤工作,充分利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充精力。EMBA培養(yǎng)服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展、專業(yè)知識、工作能力、綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型管理人才,使學(xué)生成為企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人、具有全球戰(zhàn)略意識的企業(yè)家、成為國際經(jīng)濟(jì)一體化大背景下的商界領(lǐng)袖。那么很多小伙伴是剛剛開始了解EMBA,剛剛開始關(guān)注EMBA的一些網(wǎng)站,資訊等,對于EMBA還是不太熟悉的,那么很多小伙伴問小編EMBA的含金量如何,EMBA證書的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?下面小編來幫你解答。

【免聯(lián)考報(bào)考資格測評評估】

EMBA報(bào)考條件:

EMBA報(bào)考條件為8年或8年以上工作經(jīng)歷(其中應(yīng)有4年或4年以上的管理工作經(jīng)歷)。因此,EMBA特別適合于那些實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的現(xiàn)職高層管理人員。

EMBA文憑的頒發(fā)

現(xiàn)階段在職研究生政策改革后,EMBA主要是1月份雙證考試的招生類別,所以最終可以獲得雙證,也就是碩士和研究生的雙證。

不過現(xiàn)在拿到碩士雙證更難了。只有在入學(xué)階段順利通過高考和大學(xué)復(fù)試后才有可能學(xué)習(xí)。所以考生入學(xué)還是比較困難的,有可能考不上。但只要熬過了入學(xué)期的困難,就有機(jī)會獲得碩士雙證。

EMBA證書的價(jià)值:

1、EMBA證書是一定知識和能力的體現(xiàn),也是對學(xué)習(xí)成績的肯定。

學(xué)生可以通過EMBA教育獲得最前沿的管理知識,通過參加一系列實(shí)踐活動(dòng),他們的專業(yè)技能可以得到更大程度的提高。高端的學(xué)術(shù)論壇和講座也能更大程度的開闊學(xué)生的視野和思維,所以管理者有必要學(xué)習(xí)這么一段時(shí)間。同時(shí),通過相應(yīng)的考試和論文答辯后才能獲得相應(yīng)的學(xué)位證書。所以這個(gè)證書不僅是學(xué)校對學(xué)員的肯定,更是我們自己對自己的再一次認(rèn)識與肯定。

2、EMBA證書得到國家和單位的認(rèn)可和認(rèn)可,對學(xué)生很強(qiáng)的助推作用。

在當(dāng)今社會,各大企業(yè)還是很看重文憑的,尤其是作為一個(gè)企業(yè)的高級管理人員,一份優(yōu)秀的學(xué)位證書會自己的職業(yè)履歷增加驚濤的一筆,所以EMBA證書會對學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

隨著EMBA教學(xué)成果的不斷凸顯,國家高度重視,所以申請EMBA的學(xué)生不用有顧慮。獲得EMBA學(xué)位證書對以后管理者的升職加薪有很大的幫助。
 

3、EMBA證書可以成為管理者向精英敞開大門的鑰匙,人脈網(wǎng)絡(luò)可以擴(kuò)大。

申請EMBA的學(xué)生不僅可以拿到學(xué)位證書,還可以通過學(xué)習(xí)獲得豐富的附加值。由于申請EMBA的學(xué)生都是各行各業(yè)的精英,這些人聚在一起很容易找到共同話題,對學(xué)生未來的發(fā)展意義重大。因此,EMBA學(xué)位證書成為管理者向精英敞開大門的鑰匙,其價(jià)值不言而喻。

兩三年前,大部分EMBA考生的學(xué)費(fèi)都是由用人單位承擔(dān)的,因?yàn)檫@種形式的贊助被認(rèn)為是培養(yǎng)管理者的一種有價(jià)值的投資,然后他們就可以將新學(xué)到的技能運(yùn)用到工作中去。雖然這種形式的贊助在一些企業(yè)仍在繼續(xù),但近年來,越來越多的學(xué)生自費(fèi)攻讀EMBA。

最后我們再學(xué)習(xí)錢應(yīng)該清楚的知道,EMBA強(qiáng)調(diào)“大局觀”和“決策能力”的培養(yǎng),都重在解決管理過程中所遇到的問題。通過EMBA學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)具有深刻認(rèn)知能力從而懂得重新規(guī)劃職業(yè)生涯,思考如何將企業(yè)全面放大,培養(yǎng)學(xué)員的企業(yè)家角色、企業(yè)家境界,使之成為事業(yè)家。

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