工程管理隨著我國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展不斷成長(zhǎng)為了在職考研的熱門專業(yè)。近年來(lái)，工程管理碩士（MEM）成為了眾多考生的選擇。為了幫助大家更多的了解這個(gè)專業(yè)，小編今天為大家?guī)?lái)了華東理工大學(xué)工程管理碩士（MEM）的項(xiàng)目介紹，有想要報(bào)考華東理工大學(xué)此專業(yè)的考生嗎？一起來(lái)看一看吧！
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱MEM）是2010年教育部新設(shè)置的專業(yè)學(xué)位。其目的是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國(guó)工程管理的人才質(zhì)量。
華東理工大學(xué)工程管理碩士(MEM)依托學(xué)校理工類優(yōu)勢(shì)學(xué)科，結(jié)合中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，面向企業(yè)發(fā)展的人才需求，強(qiáng)調(diào)工程的系統(tǒng)性觀念，重視工程項(xiàng)目系統(tǒng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、整體優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展，形成了華理工程管理專業(yè)的辦學(xué)特色。
項(xiàng)目集管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與工程技術(shù)等知識(shí)于一體，聚焦項(xiàng)目管理、智能制造和大數(shù)據(jù)，具有學(xué)科交叉性和實(shí)際應(yīng)用性的特征。注重面向?qū)W生提供對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，如系統(tǒng)工程、全面質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)管理等；注重向?qū)W生提供在實(shí)際工程項(xiàng)目中技術(shù)和管理進(jìn)行集成的經(jīng)驗(yàn)。該領(lǐng)域的研究以系統(tǒng)思想為指導(dǎo)，綜合應(yīng)用管理理論和方法、工程技術(shù)與數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，結(jié)合我國(guó)實(shí)情和工程建設(shè)的實(shí)際，重點(diǎn)研究工程項(xiàng)目的主要管理模式及其發(fā)展演化、模式要素及其關(guān)系、新模式的創(chuàng)新及其應(yīng)用，培養(yǎng)兼具管理知識(shí)和工程實(shí)踐相結(jié)合的管理人才。
二、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
（一）植根產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，整合大學(xué)資源
華東理工大學(xué)科研實(shí)力雄厚，在能源、化工、生物醫(yī)藥、新材料等領(lǐng)域占據(jù)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，產(chǎn)業(yè)根基深厚。華理MEM整合工科優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)力量，做到商業(yè)與科技結(jié)合的培養(yǎng)模式，滿足產(chǎn)業(yè)人才需求。
（二）嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化培養(yǎng)目標(biāo)
華東理工大學(xué)商學(xué)院有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)控制體系，學(xué)院通過(guò)AMBA國(guó)際認(rèn)證、中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證，并成為AACSB認(rèn)證會(huì)員。項(xiàng)目在此基礎(chǔ)上發(fā)揮“學(xué)在華理”的學(xué)風(fēng)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、兼具管理知識(shí)和工程實(shí)踐的管理人才。
（三）攜手頂尖名校，領(lǐng)略全球智慧
攜手德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)，打造“管理+工程”跨學(xué)科雙學(xué)位MEM項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)習(xí)德國(guó)制造精髓，擴(kuò)展國(guó)際視野。引進(jìn)世界頂尖理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程和師資，培養(yǎng)學(xué)生成為既精通現(xiàn)代工程或制造技術(shù)又深諳管理技能的復(fù)合型國(guó)際化高端人才。
（四）專業(yè)課程設(shè)置，創(chuàng)新培養(yǎng)體系
華理MEM注重學(xué)生能力發(fā)展，率先實(shí)施“行動(dòng)學(xué)習(xí)”項(xiàng)目，開(kāi)創(chuàng)了專業(yè)學(xué)位教學(xué)的新范式。以智能制造與智慧運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)商務(wù)分析、項(xiàng)目（群）與敏捷項(xiàng)目管理為方向，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力為目的，設(shè)置專業(yè)課程，提高學(xué)生對(duì)管理的系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)。
（五）精選課程師資，注重實(shí)踐應(yīng)用
華理MEM聘請(qǐng)中國(guó)工程院、企業(yè)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中的著名工程管理專家學(xué)者擔(dān)任導(dǎo)師或講座教授，以專業(yè)課程、特色講座、企業(yè)實(shí)踐等模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)技術(shù)與管理的結(jié)合、理論與實(shí)踐的結(jié)合。
（六）關(guān)注專業(yè)發(fā)展，提高職場(chǎng)能力
華理商學(xué)院構(gòu)建職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，旨在幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)個(gè)人優(yōu)勢(shì)、確定職業(yè)生涯目標(biāo)，采用一對(duì)一導(dǎo)師計(jì)劃，為學(xué)生把握適合自己的職業(yè)方向。同時(shí)，華理MEM項(xiàng)目與IPMP和PMP職業(yè)證書雙掛鉤，幫助學(xué)生提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
以上內(nèi)容來(lái)源于華東理工大學(xué)商學(xué)院官網(wǎng)
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