揚(yáng)州大學(xué)依托于優(yōu)勢(shì)的地理位置和自身不錯(cuò)的教學(xué)實(shí)力，其非全日制MPA的培養(yǎng)在業(yè)界是有一定影響力的，其培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)員綜合能力、素質(zhì)強(qiáng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。下面小編要為大家來(lái)詳細(xì)分析一下?lián)P州大學(xué)非全日制MPA。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
揚(yáng)州大學(xué)非全日制MPA旨在培養(yǎng)具備出色的政治思想素養(yǎng)、扎實(shí)的公共管理基礎(chǔ)理論知識(shí)、熟練的公共管理技能、強(qiáng)烈公共服務(wù)意識(shí)的，能在江蘇尤其是蘇中、蘇北地區(qū)政府部門(mén)和非政府公共組織擔(dān)任相關(guān)職務(wù)的高層次復(fù)合型公共管理專(zhuān)門(mén)人才。
二、能力要求
揚(yáng)州大學(xué)非全日制MPA要求學(xué)員要具備以下基本能力：
1、出色的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德
作為公共管理人員就要做好為社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)的準(zhǔn)備，不僅要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，更要推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)中勞動(dòng)關(guān)系和分配制度的合理化發(fā)展，為勞動(dòng)大眾的基本生活提供保障，為勞動(dòng)大眾追求幸福提供助力。
2、具備從事公共管理和公共政策分析的能力
揚(yáng)州大學(xué)非全日制MPA要求學(xué)員要在學(xué)習(xí)中具備從事公共管理和公共政策分析的能力。這是公共管理者作為政策底層的推行者、實(shí)施者所必須具備的能力和素養(yǎng)。如何理解公共政策以及如何將公共政策切實(shí)地推行使得勞動(dòng)大眾能受惠于公共政策，這些問(wèn)題都是對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著關(guān)鍵作用的，因?yàn)樵谏鐣?huì)生產(chǎn)中對(duì)于公共政策的理解偏誤就有可能導(dǎo)致大量勞動(dòng)人民的失業(yè)和受苦，所以公共管理人員的公共政策分析能力是十分重要的。
3、熟練的外語(yǔ)能力
要求能閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料。
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