沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)MEM教育項(xiàng)目起始于2009年8月,一直以來(lái)都致力于培養(yǎng)具有工程技術(shù)背景知識(shí)、國(guó)際視野和新的經(jīng)營(yíng)理念,掌握工商管理理論方法及綜合化、集成化管理技能,富于開(kāi)拓創(chuàng)新精神和綜合領(lǐng)導(dǎo)能力,從事高中層管理工作的務(wù)實(shí)型和復(fù)合型管理高級(jí)人才。接下來(lái)小編將從該項(xiàng)目的教育定位、辦學(xué)特色、學(xué)制學(xué)費(fèi)、上課方式等多方面為大家分析沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)非全日制MEM是否值得上的問(wèn)題,來(lái)看看吧!
一、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)非全日制MEM教育定位
適應(yīng)遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要,主要面向工業(yè)制造業(yè)、工程領(lǐng)域及其相關(guān)服務(wù)行業(yè)中的管理和技術(shù)人員,開(kāi)展具有創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)力和國(guó)際視野的高級(jí)管理人才的培養(yǎng),以建設(shè)成為遼沈地區(qū)高級(jí)管理人才的提供地,使綜合實(shí)力和培養(yǎng)質(zhì)量處于國(guó)內(nèi)省屬理工類(lèi)院校前列。
二、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)非全日制MEM辦學(xué)特色
以遼沈地區(qū)工業(yè)制造業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)為背景,面向工業(yè)制造業(yè)、工程領(lǐng)域及其相關(guān)服務(wù)行業(yè),形成了知識(shí)集成、課程整合和自主構(gòu)建模塊化課程體系的特色;緊密結(jié)合實(shí)務(wù)的體驗(yàn)式教學(xué)和多層面綜合管理能力培養(yǎng)的特色;集工程技術(shù)素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及企業(yè)家精神于一體的綜合性素質(zhì)教育的特色。
三、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)非全日制MEM專(zhuān)業(yè)方向
工程建設(shè)項(xiàng)目管理、工程信息化和物流管理、技術(shù)創(chuàng)新與科技管理。
四、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)非全日制MEM學(xué)制
三年,完成所需學(xué)分,畢業(yè)論文答辯通過(guò)后獲得國(guó)家承認(rèn)非全日制畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。
五、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)非全日制MEM招生方式
全國(guó)聯(lián)考
六、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)非全日制MEM項(xiàng)目辦學(xué)地點(diǎn)
所有課程的學(xué)習(xí)均在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)興順校區(qū)進(jìn)行。
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