西北工業(yè)大學(xué)非全日制MPA政府改革與創(chuàng)新方向符合我國社會發(fā)展和建設(shè)對于創(chuàng)新型高層次、高素質(zhì)人才的需求。改革與創(chuàng)新一直都是保障我國社會發(fā)展動力和生命力的重要內(nèi)容，因此這一方向的公共管理人才對于社會發(fā)展是很重要的。下面我們來分析一下西北工業(yè)大學(xué)非全日制MPA政府改革與創(chuàng)新方向是否值得報考。
一、培養(yǎng)目標
西北工業(yè)大學(xué)非全日制MPA政府改革與創(chuàng)新方向旨在培養(yǎng)能對當(dāng)前政府改革創(chuàng)新理論與實踐案例進行深入學(xué)習(xí)的，能在政府治理理念提升和治理模式創(chuàng)新中發(fā)揮積極作用的，能在自己職位上勤勤懇懇從而為政府治理效率的提高做出積極貢獻的公共管理人才。
二、主要內(nèi)容
西北工業(yè)大學(xué)非全日制MPA政府改革與創(chuàng)新方向主要研究內(nèi)容包括政府轉(zhuǎn)型與善政發(fā)展邏輯、政府創(chuàng)新與政府創(chuàng)新管理、政府公共服務(wù)的改革創(chuàng)新、政府績效管理的改革創(chuàng)新、國內(nèi)外政府創(chuàng)新的理論與實踐概覽、政府府際關(guān)系的改革創(chuàng)新等。
三、簡要分析
結(jié)合西北工業(yè)大學(xué)非全日制MPA政府改革與創(chuàng)新方向的培養(yǎng)目標和主要研究內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)這一方向的人才培養(yǎng)主要為前沿創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和政府改革創(chuàng)新能力培養(yǎng)兩個方面。其中前沿創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)是為了讓學(xué)員在了解國內(nèi)外公共管理領(lǐng)域?qū)τ谙嚓P(guān)問題的前沿研究成果后，能根據(jù)我國社會發(fā)展和學(xué)員自身發(fā)展具體情況建構(gòu)起系統(tǒng)的政府改革與創(chuàng)新理論體系；而政府改革創(chuàng)新能力的培養(yǎng)則能讓學(xué)員具備改革創(chuàng)新意識和實務(wù)工作能力，從而讓學(xué)員在具體的政府改革與創(chuàng)新中發(fā)揮積極作用。
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