中央財(cái)經(jīng)大學(xué)非全日制MPAcc有四項(xiàng)報(bào)考基本條件，有五個(gè)維度的特色。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)非全日制MPAcc的設(shè)立符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，也切實(shí)地為相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。下面是關(guān)于中央財(cái)經(jīng)大學(xué)非全日制MPAcc有哪些報(bào)考條件，有什么特色的具體介紹。
一、報(bào)考條件
1、中華人民共和國(guó)公民。
2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3、身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
4、考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一：
（1）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年入學(xué)前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》。
（2）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)本科畢業(yè)生。
（3）本科畢業(yè)生同等學(xué)力人員：國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和獲國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷后滿(mǎn)2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日，下同）的考生。本科畢業(yè)生同等學(xué)力人員報(bào)考專(zhuān)業(yè)須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同或相近，參加復(fù)試時(shí)須提交兩篇在公開(kāi)出版的刊物上發(fā)表的與所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。
（4）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。在校研究生報(bào)考須在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前提交所在培養(yǎng)單位同意報(bào)考的書(shū)面證明。
二、特色
1、以行動(dòng)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的多層次的產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)
行動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，要把學(xué)習(xí)建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上。已經(jīng)打造多個(gè)多層次的產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)。
2、以社會(huì)需求為抓手的多方參與的協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)平臺(tái)
資助所有非全日制MPAcc研究生國(guó)內(nèi)知名企業(yè)短期游學(xué)一次。資助優(yōu)秀非全日制MPAcc研究生赴國(guó)外高水平大學(xué)短期游學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)海外碩士學(xué)位和銜接全球會(huì)計(jì)審計(jì)職業(yè)資格，打造多方參與的協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)平臺(tái)。
3、以信息技術(shù)時(shí)代發(fā)展需要為指引的跨學(xué)科學(xué)習(xí)平臺(tái)
聯(lián)合開(kāi)發(fā)系列會(huì)計(jì)數(shù)智化課程和新經(jīng)濟(jì)新技術(shù)模塊課程，構(gòu)筑了多樣化的跨學(xué)科學(xué)習(xí)平臺(tái)。
4、以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為根本的“三位一體”的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)
積極維系用人單位、合作伙伴、研究生客座導(dǎo)師、校友等人力資源，建立了供需調(diào)查、就業(yè)對(duì)接、跟蹤服務(wù)“三位一體”的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
5、以學(xué)生終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)的“知行合一”的靈活學(xué)習(xí)平臺(tái)
提供豐富的專(zhuān)業(yè)自選課程、融合了各行各業(yè)的業(yè)界精英，適合初、中階段職場(chǎng)人員向中、高級(jí)管理者發(fā)展，也適合創(chuàng)業(yè)者拓展事業(yè)。會(huì)計(jì)、審計(jì)相關(guān)行業(yè)學(xué)員可以申請(qǐng)部分課程的豁免。周末上課或集中授課能平衡工作和學(xué)習(xí)時(shí)間。研究生課程面向畢業(yè)生終身開(kāi)放，使學(xué)生帶著實(shí)際問(wèn)題走入課堂，帶著解決方案和終身受益的學(xué)習(xí)方法與工作方式離開(kāi)教室。
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