華北水利水電大學在職MBA經過幾年的發(fā)展,已經初步形成了規(guī)模,并具備了一定的社會知名度,通過積極的建設和學習,在教學管理、學生培養(yǎng)、硬件建設等方面均取得了一定的成績。為了幫助大家了解相關信息,小編今天要為大家介紹的是華北水利水電大學在職MBA課程設置以及培養(yǎng)方式,希望能夠給大家一些參考!
華北水利水電大學在職MBA課程設置是怎樣的?培養(yǎng)方式有哪些?
(一)課程設置
華北水利水電大學在職MBA課程分學位課、非學位課兩部分,除課程學習外還安排有實踐環(huán)節(jié)部分。總學分不少于45學分。
學位課程包括公共必修課、基礎理論課和專業(yè)基礎課。非學位課為專業(yè)選修課。研究生學位課程成績75分為及格、非學位課程成績60分為及格。
實踐環(huán)節(jié)包括開題報告、專業(yè)實踐和參加學術活動。
1、學術活動。全日制專業(yè)碩士生在學期間,至少參加5次本專業(yè)領域新技術進展講座或學術活動,每次寫出不少于500字的總結報告,由導師給出成績。成績全部合格者,計1學分。
2、開題報告。開題報告一般在第3學期內完成,開題報告需經評議專家組審核通過,完成此環(huán)節(jié)獲得1學分。
3、專業(yè)實踐。實踐要求和獲得學分參照全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會的指導性培養(yǎng)方案。在導師指導下,研究生要制定并提交實習(實踐)計劃,填寫專業(yè)實習(實踐)記錄表,撰寫不少于5000字的專業(yè)實習(實踐)總結報告,經導師審核通過后,獲得專業(yè)實踐學分。
(二)培養(yǎng)方式
1、采用全日制、非全日制研究生培養(yǎng)管理模式,全日制學生在校全脫產學習;非全日制學生在校采用不脫產、靈活安排學習方式;
2、實行雙導師制或導師組負責制。雙導師制是指1個校內學術導師,1個校外社會實踐部門的導師,以校內導師指導為主,校外導師應參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。導師組負責制即導師團隊合作指導制度,導師合作團隊中必須有1人為首席導師,1人為社會實踐單位的導師,由3-5人組成。導師團隊合作指導應貫穿整個培養(yǎng)環(huán)節(jié),導師負責制中校內導師主要負責研究生的業(yè)務指導和思想政治教育,校外實踐部門導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。
以上內容來自于華北水利水電大學管理與經濟學院
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