在職教育學(xué)碩士研究生和在職教育碩士研究生如何分別？
教育學(xué)在職研究生的優(yōu)勢非常不錯。近年來，隨著終身教育理念深入人心，在職研究生教育成為我國教育體系中不可或缺的一部分，越來越多的在職人士加入到學(xué)習(xí)型社會建立當(dāng)中。教育學(xué)在職研究生由于學(xué)制短，競爭較小等原因受到了大家的歡迎。為了幫助大家了解相關(guān)信息，小編今天給大家介紹的是在職教育學(xué)碩士研究生和在職教育碩士研究生如何分別？
一
教育學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型，因此課程側(cè)重理論研究。而教育碩士屬于專業(yè)學(xué)位，當(dāng)然更注重實踐性和應(yīng)用性。其實學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位處于同一層次，但兩者的培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上是有明顯差異的，可根據(jù)這點來區(qū)分。
教育學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型，因此課程側(cè)重理論研究。而教育碩士屬于專業(yè)學(xué)位，當(dāng)然更注重實踐性和應(yīng)用性。其實學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位處于同一層次，但兩者的培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上是有明顯差異的，可根據(jù)這點來區(qū)分。
二
教育學(xué)碩士主要是研究教育系統(tǒng)本身產(chǎn)生的一些問題，一般需要學(xué)習(xí)3到4門課程，之后將自身研究成果以論文形式來展現(xiàn)，在成功完成論文答辯且經(jīng)審核批準(zhǔn)的情況下，被授予學(xué)歷和碩士學(xué)位。
教育學(xué)碩士主要是研究教育系統(tǒng)本身產(chǎn)生的一些問題，一般需要學(xué)習(xí)3到4門課程，之后將自身研究成果以論文形式來展現(xiàn)，在成功完成論文答辯且經(jīng)審核批準(zhǔn)的情況下，被授予學(xué)歷和碩士學(xué)位。
教育碩士因重視實踐，所以除公共課、專業(yè)課之外，還會有實踐環(huán)節(jié)。另外還包括選修課程，即在多種方向當(dāng)中選擇一個意向的方向來研究。而學(xué)員根據(jù)要求修完課程、修滿學(xué)分，也需要撰寫論文，最終達到條件被授予學(xué)歷和碩士學(xué)位。
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