美國(guó)羅徹斯特理工學(xué)院碩士項(xiàng)目是我國(guó)認(rèn)可的碩士學(xué)位教育項(xiàng)目，課程質(zhì)量是比較高的。美國(guó)羅徹斯特理工學(xué)院實(shí)力是比較強(qiáng)勁的，在國(guó)際相關(guān)領(lǐng)域也有一定的影響力，因此項(xiàng)目學(xué)員畢業(yè)后的發(fā)展平臺(tái)是比較好的。那么美國(guó)羅徹斯特理工學(xué)院碩士項(xiàng)目是什么？課程質(zhì)量如何？下面我們就來(lái)具體了解下吧。
一、美國(guó)羅徹斯特理工學(xué)院碩士項(xiàng)目簡(jiǎn)介
美國(guó)羅徹斯特理工學(xué)院碩士項(xiàng)目是指北京交通大學(xué)與美國(guó)羅徹斯特理工學(xué)院合辦企業(yè)管理碩士，作為中國(guó)首個(gè)以“創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新”為培養(yǎng)方向的中外合作碩士學(xué)位教育項(xiàng)目，北京交通大學(xué)與美國(guó)羅徹斯特理工學(xué)院“創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新”碩士學(xué)位教育項(xiàng)目于2014年經(jīng)中國(guó)教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)。
二、美國(guó)羅徹斯特理工學(xué)院碩士項(xiàng)目課程質(zhì)量分析
1、精致實(shí)用的課程體系
在全面引進(jìn)RIT桑德斯商學(xué)院先進(jìn)的核心課程基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)際操作課程，經(jīng)中外雙方教授多次商討之后，設(shè)立了6門核心課和4門非核心課。課程內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的內(nèi)容要求。獨(dú)一無(wú)二的課程體系和它所要傳達(dá)的知識(shí)與素質(zhì)，將不僅滿足學(xué)生求學(xué)與未來(lái)職業(yè)成長(zhǎng)的需求，也彰顯了項(xiàng)目的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
2、靈活創(chuàng)新的培養(yǎng)模式
北京交通大學(xué)一直秉承“知行”校訓(xùn)，按照市場(chǎng)需求為學(xué)生量身定做培養(yǎng)模式。本項(xiàng)目在北交大培養(yǎng)模式的特色基礎(chǔ)上，通過(guò)班級(jí)建設(shè)制度、入學(xué)典禮、拓展訓(xùn)練、講座沙龍、移動(dòng)課堂、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，開拓課堂之外的多樣化的學(xué)習(xí)空間，鑄就靈活創(chuàng)新的培養(yǎng)模式。
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