醫(yī)學(xué)專碩和學(xué)碩有什么區(qū)別？其實(shí)兩者之間區(qū)別還是很大的，在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、招生條件、學(xué)制等方面各不相同。高頓教育的小編已經(jīng)整理好了相關(guān)內(nèi)容以供大家參考，快來(lái)一起看看吧！
一、培養(yǎng)目標(biāo)不同
學(xué)碩主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。
專碩是培養(yǎng)在某專業(yè)領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
二、培養(yǎng)方式不同
學(xué)碩的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
專碩課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、應(yīng)用知識(shí)和研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力。
三、培養(yǎng)方向不同
學(xué)碩主要培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)科研能力，未來(lái)的方向是做研究，發(fā)展方向是醫(yī)學(xué)科學(xué)家，學(xué)碩又被稱為科研型碩士。
專碩主要工作是針對(duì)臨床工作，未來(lái)的方向是和病人直接接觸的醫(yī)生，專碩又被稱為臨床型碩士。
四、培養(yǎng)環(huán)境不同
學(xué)碩大部分時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室，但至少有半年的時(shí)間臨床學(xué)習(xí)。
專碩在三年的學(xué)習(xí)中要在醫(yī)院的各個(gè)科室學(xué)習(xí)。
五、讀博方式不同
學(xué)碩可通過(guò)自己的導(dǎo)師直接讀博，不參加全國(guó)統(tǒng)考，即直博或碩博連讀。
專碩一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業(yè)后進(jìn)行考博，具體情況請(qǐng)咨詢招生單位。
六、招生條件不同
學(xué)碩無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn)。
專碩應(yīng)屆本科畢業(yè)生只有七種非全日制專業(yè)學(xué)位不能報(bào)考：工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競(jìng)賽組織。具體以各大招生院校的招生要求為準(zhǔn)。
七、學(xué)制不同
學(xué)碩是全日制學(xué)習(xí)，一般學(xué)制為3年。
專碩是非全日制學(xué)習(xí)，一般學(xué)制為2-3年。
八、考試不同
學(xué)碩招生考試有兩次機(jī)會(huì)，即10月“聯(lián)考”和年初“統(tǒng)考”，考生可自行選擇，該考試由各招生單位自行命題、閱卷。
專碩招生考試只有年初“統(tǒng)考”，統(tǒng)考以外的專業(yè)考試由各招生單位自行命題、閱卷。
九、難度不同
學(xué)碩招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì)，考生可以自行選擇，這兩大國(guó)家級(jí)別考試的專業(yè)考試是由各招生單位自行命題、閱卷。
專碩招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。
十、取得證書不同
學(xué)碩只有畢業(yè)證和學(xué)位證，沒(méi)有規(guī)培證。
專碩畢業(yè)后可以拿到畢業(yè)證，學(xué)位證還有規(guī)培證。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的【醫(yī)學(xué)專碩和學(xué)碩有什么區(qū)別？】問(wèn)題的相關(guān)解答了，想要了解更多在職研究生相關(guān)訊息，快來(lái)關(guān)注高頓在職考研頻道吧！