23年法國諾歐商學(xué)院國際博士(DBA)滿足什么條件?三選一。該校的目標不是跟隨創(chuàng)新,而是創(chuàng)造創(chuàng)新,為學(xué)生的生活提供獨特、有意義和有意義的學(xué)習(xí)體驗。為學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)的三個團隊如下。下面是具體內(nèi)容。
1、由學(xué)術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的企業(yè)管理或相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位,并有至少兩年管理工作經(jīng)驗
2、由學(xué)術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的非企業(yè)管理或相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位,并有至少五年管理工作經(jīng)驗
3、未具上述學(xué)歷但有至少八年管理工作經(jīng)驗者,請向項目辦公室提交補充附加材料特殊申請
二、法國諾歐商學(xué)院NEOMA的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
NEOMA商學(xué)院將意義問題置于其數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的核心,以使技術(shù)提高我們教學(xué)法的相關(guān)性。幾年來,我們在課程中使用了最新的創(chuàng)新(3D打印機、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、機器人、人工智能等),以使我們的學(xué)生習(xí)慣使用這些技術(shù)。此外,2016年,我們是世界上第一所創(chuàng)建并向數(shù)千名學(xué)生部署沉浸式虛擬現(xiàn)實營銷案例研究的商學(xué)院。我們因這項創(chuàng)新而獲得全球認可和獎項,我們利用這一專業(yè)知識進一步推動NEOMA提供的學(xué)習(xí)體驗,以改變其整體:學(xué)習(xí)空間、方法、工具和教學(xué)內(nèi)容。
三、為學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)的三個團隊
因此,學(xué)校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型圍繞三個團隊進行:
1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向,圍繞兩極組織:
學(xué)習(xí)實驗室旨在探索新的教學(xué)工具、內(nèi)容、方法和空間。這是我們的實驗和創(chuàng)新領(lǐng)域。
數(shù)字組織部門,旨在支持學(xué)校作為一個組織的所有服務(wù)、職能和專業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
2.創(chuàng)新教育學(xué)方向,其目的是在教師層面部署學(xué)習(xí)和教育學(xué)方面最有效的工具、技術(shù)和方法。
3.信息系統(tǒng)部,負責開發(fā)和維護學(xué)校的IT基礎(chǔ)設(shè)施。
注:招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主.
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