2024年中國地質(zhì)大學(xué)(北京)在職mpa學(xué)制幾年?2023年中國地質(zhì)大學(xué)(北京)在職mpa學(xué)習(xí)年限為3-5年,學(xué)生入學(xué)后按照培養(yǎng)方案的規(guī)定制定本人的培養(yǎng)計劃,進行正規(guī)和系統(tǒng)的培養(yǎng);授課方式為集中班授課。MPA專業(yè)學(xué)位的專業(yè)方向:政府管理與公共政策、國土資源管理、公共部門人力資源管理。
一、2024年中國地質(zhì)大學(xué)(北京)在職mpa學(xué)制
學(xué)習(xí)年限為3-5年,學(xué)生入學(xué)后按照培養(yǎng)方案的規(guī)定制定本人的培養(yǎng)計劃,進行正規(guī)和系統(tǒng)的培養(yǎng);授課方式為集中班授課。
二、2024年中國地質(zhì)大學(xué)(北京)在職mpa學(xué)費
2023年中國地質(zhì)大學(xué)(北京)在職mpa學(xué)費全程4.5萬。
三、2024年中國地質(zhì)大學(xué)(北京)在職mpa培養(yǎng)目標(biāo)
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)MPA教育的目標(biāo)是致力于培養(yǎng)高層次的具有全球視野的復(fù)合型、實踐型、創(chuàng)新型公共管理人才。為了達到上述目的,學(xué)校根據(jù)全國MPA教指委要求和學(xué)校自身特色和優(yōu)勢,設(shè)計了先進、適用的MPA課程體系。在師資配備上,采取校內(nèi)師資和校外師資、高校教師和政府官員、社會專家相結(jié)合的方式,形成了強勢的MPA培養(yǎng)教育師資平臺。在教學(xué)中采用案例教學(xué)等互動型教學(xué)模式,重視實踐教學(xué)和管理技能訓(xùn)練。加強與公共部門特別是政府機構(gòu)的聯(lián)系與交流,吸收有豐富實踐經(jīng)驗的公共管理人員尤其是高層次政府管理人員參加培養(yǎng)工作,實施雙導(dǎo)師制。
MPA專業(yè)學(xué)位的專業(yè)方向:政府管理與公共政策、國土資源管理、公共部門人力資源管理。
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