美國恩波利亞州立大學(xué)MBA-免聯(lián)考入學(xué)、優(yōu)勢(shì)獨(dú)特！，美國恩波利亞州立大學(xué)在線MBA項(xiàng)目充分發(fā)揮中美兩國高校在科技和教育領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合研發(fā)出適合現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下職場(chǎng)人士的MBA項(xiàng)目，致力于通過“集標(biāo)準(zhǔn)商科基礎(chǔ)課程、提升拔高課程和頂點(diǎn)課程于一體”的立體進(jìn)階課程體系，拓展不同的商業(yè)領(lǐng)域主題。
隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和商業(yè)環(huán)境的不斷變化，市場(chǎng)對(duì)管理人才的綜合素養(yǎng)提出了更高的要求：既要熟悉商業(yè)前沿理論、具備國際視野，也要有終身學(xué)習(xí)理念、持續(xù)發(fā)展能力；既要擁有多元化、跨學(xué)科的豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，也要將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、運(yùn)用到企業(yè)管理的具體實(shí)踐中。
基于此，美國恩波利亞州立大學(xué)在線MBA項(xiàng)目充分發(fā)揮中美兩國高校在科技和教育領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合研發(fā)出適合現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下職場(chǎng)人士的MBA項(xiàng)目，致力于通過“集標(biāo)準(zhǔn)商科基礎(chǔ)課程、提升拔高課程和頂點(diǎn)課程于一體”的立體進(jìn)階課程體系，拓展不同的商業(yè)領(lǐng)域主題。
采用“線上線下相結(jié)合”的學(xué)習(xí)模式，幫助學(xué)員拓展國際視野、掌握國際前沿理論和知識(shí)，并能結(jié)合本土國情落實(shí)到國內(nèi)商業(yè)實(shí)踐，為企業(yè)培養(yǎng)更多具備商業(yè)思維、管理能力和開創(chuàng)精神的精英人才。
一、美國恩波利亞州立大學(xué)MBA獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
線上線下、混合學(xué)習(xí)的靈活方式
精益品質(zhì)、超越期待的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
國際前沿、本土實(shí)踐的教學(xué)特色
全球通用、高含金量的MBA學(xué)位
二、美國恩波利亞州立大學(xué)MBA培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)兼具全球視野、創(chuàng)新思維和現(xiàn)代管理思想的應(yīng)用型高層次管理人才，具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求如下：
1）對(duì)組織行為和戰(zhàn)略發(fā)展中的管理角色有更深的理解和認(rèn)識(shí)
2）系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握商科知識(shí)并運(yùn)用到企業(yè)實(shí)踐中
3）具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和企業(yè)家精神，勇于探索
4）具備良好的學(xué)術(shù)道德和商業(yè)道德
5）建立高度的社會(huì)責(zé)任感和企業(yè)公民意識(shí)
三、美國恩波利亞州立大學(xué)MBA報(bào)名條件
本科及以上學(xué)歷；具備一定英語水平和工作經(jīng)驗(yàn)
四、美國恩波利亞州立大學(xué)MBA報(bào)名流程
報(bào)名材料初審——繳納報(bào)名費(fèi)——參加面試——繳納注冊(cè)費(fèi)和學(xué)費(fèi)——獲得錄取通知——提交所有學(xué)籍材料——開學(xué)典禮
（免聯(lián)考碩士/博士-更適合職場(chǎng)人的提升方式，點(diǎn)擊進(jìn)入1V1報(bào)名指導(dǎo)入口）
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