工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科,應(yīng)用性很強(qiáng),主要培養(yǎng)能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
2、應(yīng)用心理
應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。主要培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,能在教育、工程設(shè)計(jì)部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。
3、教育
教育專業(yè)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué),報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。
4、金融
金融專業(yè)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科,在各國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和全球一體化背景下發(fā)展前景廣闊。學(xué)員畢業(yè)后可承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)、科研具體工作和中高層次的金融管理實(shí)務(wù)工作。
5、計(jì)算機(jī)技術(shù)
計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
6、公共管理
公共管理專業(yè)旨在培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才,通過綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的知識培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)前政府事務(wù)的綜合分析能力。
7、會計(jì)
會計(jì)專業(yè)是企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問,旨在培養(yǎng)熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
9、臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
10、工程管理
工程管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識的高級管理人才。該專業(yè)需要學(xué)習(xí)的不僅僅是一種管理的思想,同時(shí)還要求有一定的工程背景和數(shù)學(xué)知識。專業(yè)覆蓋面寬,從業(yè)范圍廣,社會需求大。
1、個(gè)人能力提升
非全日制研究生的培養(yǎng)計(jì)劃及師資配置和全日制研究生基本相同,但學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼合實(shí)踐應(yīng)用,能夠鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時(shí),在研究生學(xué)習(xí)期間,他們還可以通過參加實(shí)踐活動(dòng)、科研項(xiàng)目等形式,進(jìn)一步提升個(gè)人能力和實(shí)踐能力。
2、就業(yè)前景廣闊
在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)形勢下,越來越多的企業(yè)和機(jī)構(gòu)在招聘職員時(shí)更加青睞具有研究生學(xué)歷的應(yīng)聘者。而非全日制研究生由于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的雙重優(yōu)勢,所以在職場上具有更大的競爭優(yōu)勢。
3、個(gè)人眼界提升
非全日制研究生學(xué)習(xí)過程中,他們會接觸到來自不同地區(qū)和不同行業(yè)的學(xué)生和教師,這對于拓寬學(xué)術(shù)視野和認(rèn)識到不同學(xué)科領(lǐng)域的重要性非常有幫助。同時(shí),在學(xué)習(xí)過程中,也會接觸到各種行業(yè)的前沿知識,從而加深對相關(guān)行業(yè)的了解。
4、證書國家認(rèn)可
許多人選擇非全日制研究生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因就是能夠獲得國家認(rèn)可的碩士學(xué)位證書和研究生畢業(yè)證書。這兩個(gè)證書在學(xué)信網(wǎng)可查,終生有效,既能夠?yàn)檠芯可诼殘錾系陌l(fā)展提供有力保障,也能夠?yàn)樗麄冊趯W(xué)術(shù)研究上提供更多的資源和幫助。
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