2、中 公MBA考研
3、太 奇MBA考研
4、征 辰MBA考研
5、社科 賽斯MBA考研
6、百 鴿考研
7、華 杰碩博
8、新東 方考研
9、航 考研
10、高 途考研
(以上僅供參考,不分先后順序)
好的培訓班都有長期的輔導經(jīng)驗,在長期的輔導過程中,對MBA聯(lián)考的趨勢有很好的把握,使學員能夠了解聯(lián)考的趨勢,領(lǐng)先競爭對手一步。
同時,好的輔導班教師一般都有豐富的MBA聯(lián)考經(jīng)驗,對學科走向的理解也比非MBA聯(lián)考教師更深。
2、鼓舞士氣
好的輔導班老師講課都很有特色,他們或幽默風趣,或循循善誘、或縱橫控闔、或妙趣橫生、或灑脫飄逸,但他們有一個共同的特點,就是敬業(yè)愛崗,注意言傳身教,永遠給學員正確的指導和希望,從而鼓舞士氣。
3、提供信息
這涉及兩個方面:
一是輔導班和老師傳遞給學員。因為多年的經(jīng)驗和強大的當?shù)匦畔①Y源優(yōu)勢,使他們比其他地方更方便。
二是學生之間的交流。因為輔導班為大家提供了一個集中交流的機會,從而避免了閉門造車,也可以幫助學生選擇合適的學校,提供聯(lián)考成功的機會。
4、安排計劃
好的輔導課會有一個系統(tǒng)的、經(jīng)過驗證的和有效的輔導課計劃,在某種程度上迫使學生制定自己的學習計劃。
因為辦學資質(zhì),辦學許可是通過當?shù)亟逃謱徍送ㄟ^之后,才頒發(fā)的這個資質(zhì)、許可,這種培訓機構(gòu)是受教育局監(jiān)管的。
第二步:是否有辦學基礎(chǔ)
一個mba培訓機構(gòu)成立多年必定會經(jīng)歷市場的篩選,這也可以反映出這個機構(gòu)的實力,另外辦學招生規(guī)模一定要大的,這樣的,一般都有自己的一個完整的服務體系,對學員來說,更有保障。
第三步:查看學生規(guī)模和現(xiàn)場學員評價
學生規(guī)模往往代表教學質(zhì)量,教學質(zhì)量不好一般學生不會很多,教育行業(yè)是做口碑的,口碑好,學生才能多。
第四步:觀察教學能力怎么樣
了解下這個機構(gòu)講課的方式是什么樣的,教學質(zhì)量高不高,自己能不能接受這種授課方式。
第五步:是否具備專業(yè)老師答疑
市面上很多機構(gòu)是個人開的,功能不夠齊全,沒有配備專業(yè)的答疑老師,在學習的路上,都沒有老師答疑,學生報名之后還是沒法及時的解決問題,這樣也是很浪費時間的。