攻讀mpacc的學(xué)員在成功畢業(yè)后,可以獲得院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書(shū)和研究生學(xué)歷證書(shū)。這兩本證書(shū)與全日制研究生畢業(yè)所獲證書(shū)享有等同的法律效力,受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,含金量較高。并且這兩本證書(shū)可以提高學(xué)員的受教育背景,成為之后升職加薪、升學(xué)讀博的敲門磚。
2、課程含金量較高
mpacc課程涉及到會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),因此它的含金量較高。學(xué)習(xí)mpacc課程可以讓學(xué)員掌握專業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能,提升自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)模式含金量較高
mpacc招的都是在職人士,所以更注重提高實(shí)踐技能,讓大家更好的適應(yīng)工作需求,教學(xué)會(huì)設(shè)案例分析、企業(yè)參訪、學(xué)術(shù)交流、團(tuán)隊(duì)討論等多種模式。采用上述實(shí)踐和理論相結(jié)合的教學(xué)模式,學(xué)員可以在邊學(xué)習(xí)邊工作的方式下積累工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)之后的發(fā)展。
4、就業(yè)前景含金量較高
攻讀mpacc的學(xué)員,通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)后,其實(shí)踐能力得到提高,知識(shí)面不斷擴(kuò)展。所以對(duì)于大多數(shù)企業(yè)而言,mpacc的競(jìng)爭(zhēng)能力很強(qiáng),其專業(yè)能力和實(shí)踐能力都比較具有優(yōu)勢(shì),含金量較高。
5、人脈資源含金量較高
mpacc的授課老師不僅有國(guó)內(nèi)知名教授,也有不少國(guó)外院校的專家學(xué)者。學(xué)員可以不斷拓展交友范圍,開(kāi)拓眼界,結(jié)交到志同道合的良師益友,積累到高端優(yōu)質(zhì)人脈。
該校在職MPAcc課程通過(guò)國(guó)際化的教學(xué)模式,幫助學(xué)生提高會(huì)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能,提高語(yǔ)言和跨文化能力,培養(yǎng)學(xué)生成為高端、復(fù)合型人才。
2、北京大學(xué)光華管理學(xué)院
該校在職MPAcc課程致力于培養(yǎng)具有前沿會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐能力的專業(yè)人士,通過(guò)靈活的授課模式和多元化的實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生獲得全面、系統(tǒng)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)。
3、華南理工大學(xué)商學(xué)院
該校在職MPAcc課程通過(guò)緊密結(jié)合實(shí)踐,提高學(xué)生成為應(yīng)用型、創(chuàng)新型的工作人員,培養(yǎng)高端的、具有國(guó)際化視野和專業(yè)素養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才。