香港浸會(huì)大學(xué)MBA核心課程的目的在于使學(xué)生掌握基礎(chǔ)且可遷移的知識(shí)與技能,助力其實(shí)現(xiàn)均衡且全面的發(fā)展。通識(shí)教育課程體現(xiàn)了博雅教育的要素,能夠增強(qiáng)學(xué)生的跨學(xué)科知識(shí)、國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力以及體驗(yàn)學(xué)習(xí)等方面。下文匯總了一下上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、申請(qǐng)條件等內(nèi)容以供了解,一起來看看吧!
一、香港浸會(huì)大學(xué)MBA招生信息
項(xiàng)目名稱
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香港浸會(huì)大學(xué)
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碩士專業(yè)
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MBA工商管理碩士
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院校排名
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QS亞洲大學(xué)71名
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上課地點(diǎn)
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廣州/深圳2地辦學(xué)
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上課時(shí)間
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安排周末上課
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學(xué)制
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2年
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報(bào)名條件
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本科雙證畢業(yè)6年+ 單證/??飘厴I(yè)10年+
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錄取方式
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中文面試
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開學(xué)時(shí)間
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9月
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英語(yǔ)要求
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無(wú)
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授課方式
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中文授課
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畢業(yè)條件
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修學(xué)分制無(wú)論文
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畢業(yè)獲得
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香港浸會(huì)大學(xué)碩士學(xué)位 +教育部中留服學(xué)歷認(rèn)證
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二、香港浸會(huì)大學(xué)MBA怎么樣
1、學(xué)校怎么樣
香港浸會(huì)大學(xué)(Hong Kong Baptist University),簡(jiǎn)稱“浸大”(HKBU),是一所享有國(guó)際聲譽(yù)的研究型博雅大學(xué),也是香港教資委資助的八所公立大學(xué)之一。自1956年創(chuàng)辦之初的香港浸會(huì)書院起,浸大便以其在傳媒、文學(xué)、理學(xué)、商業(yè)管理以及現(xiàn)代中醫(yī)藥研發(fā)等領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)而著稱。
2、世界排名怎么樣
在2024年QS世界大學(xué)排名中,香港浸會(huì)大學(xué)取得了令人矚目的成績(jī),位列全球第295位,同時(shí)在香港地區(qū)排名第6。這一排名與內(nèi)地的多所著名學(xué)府如北京師范大學(xué)(第272位)、華中科技大學(xué)(第275位)、天津大學(xué)(第285位)、西安交通大學(xué)(第291位)以及南方科技大學(xué)(第301位)等相當(dāng)。
在亞洲地區(qū)的排名中,香港浸會(huì)大學(xué)位列第89名,進(jìn)一步凸顯了其在亞洲高等教育界的重要地位。此外,在2023年QS世界年輕大學(xué)排名中,浸大更是榮登第50位,表明其在年輕大學(xué)中的卓越表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?。而?019年THE世界大學(xué)影響力排名中,浸大位列世界第60名,并在香港地區(qū)位居第二。
3、課程結(jié)構(gòu)怎么樣
浸大的核心課程目的在于使學(xué)生掌握基礎(chǔ)且可遷移的知識(shí)與技能,助力其實(shí)現(xiàn)均衡且全面的發(fā)展。通識(shí)教育課程體現(xiàn)了博雅教育的要素,能夠增強(qiáng)學(xué)生的跨學(xué)科知識(shí)、國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力以及體驗(yàn)學(xué)習(xí)等方面。
另外,學(xué)生還可以依據(jù)個(gè)人興趣選修副修課程,文學(xué)院的學(xué)生可以根據(jù)自身興趣選擇雙主修。雙主修的兩個(gè)主修課程需要有關(guān)聯(lián),部分學(xué)分可以相互認(rèn)定。
國(guó)際化視野
浸大在一定區(qū)域內(nèi)開展工作,努力在各個(gè)層面推進(jìn)校園國(guó)際化進(jìn)程,持續(xù)擴(kuò)大與海外大學(xué)的網(wǎng)絡(luò),以促進(jìn)學(xué)術(shù)和研究交流。同時(shí),在校園內(nèi)開拓各種國(guó)際平臺(tái),拓展學(xué)生的視野。
該大學(xué)與全球300多所院校建立了合作伙伴關(guān)系,每年有400多名學(xué)生能夠參與“交換生計(jì)劃”,通過這種方式培養(yǎng)學(xué)生的跨文化技能,使他們在全球化的社會(huì)中具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
內(nèi)地生支持
浸大不僅是培養(yǎng)全面發(fā)展人才、拓展學(xué)生國(guó)際視野的基地,還是一個(gè)注重關(guān)愛文化的地方??紤]到非本地學(xué)生可能面臨語(yǔ)言和文化的差異,以及生活和社交習(xí)慣的不同,學(xué)校特別為非本地學(xué)生舉辦各種類型的學(xué)習(xí)支持活動(dòng),幫助他們盡快適應(yīng)校園生活。
畢業(yè)生出路
調(diào)查表明,在浸大學(xué)士學(xué)位(包括銜接學(xué)位課程)的學(xué)生中,有97.1%的學(xué)生選擇全職工作或繼續(xù)深造。