一、考核目的
專升本考試是考核學生是否達到了升入本科繼續(xù)學習的要求而進行的選拔性功能的考試。本課程是以C語言程序設計的基本理論和知識為基礎，測試考生在掌握C語言程序設計知識和應用方面是否具有本科學習的能力。
二、適用專業(yè)
計算機科學與技術專業(yè)
三、參考教材
《C語言程序設計案例式教程》黑馬程序員編著人民郵電出版社2017年1月第1版（工業(yè)和信息化“十三五”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材）
四、考試內(nèi)容
（一）C語言概述
1.程序設計語言
2.C語言特點
3.C語言程序的基本結構
4.C語言程序的上機執(zhí)行過程
（二）數(shù)據(jù)類型與運算符（重點章）
1.常量與變量
2.數(shù)據(jù)類型
3.printf()函數(shù)和scanf()函數(shù)
4.運算符與表達式
（三）結構化程序設計（重點章）
1.算法的概念、流程圖、語句
2.選擇結構：關系運算符和相等類運算符、邏輯運算符、if語句、條件運算符、switch語句
3.循環(huán)結構：for語句、while語句、do-while語句、嵌套的循環(huán)語句、標號語句和跳轉語句
（四）函數(shù)（重點章）
1.函數(shù)定義
2.函數(shù)聲明
3.函數(shù)調用時的數(shù)據(jù)傳遞
4.局部變量與全局變量
5.函數(shù)調用
6.函數(shù)的調用方式
（五）數(shù)組（重點章）
1.一維數(shù)組的定義與初始化、一維數(shù)組的引用
2.二維數(shù)組的定義與初始化、一維數(shù)組的引用
3.數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)、冒泡排序法
（六）指針
1.指針與指針變量、指針變量的引用、指針作為函數(shù)參數(shù)、指針的交換
2.指針與一維數(shù)組、內(nèi)存分配、內(nèi)存回收
3.指針與字符串
4.指針與二維數(shù)組、函數(shù)指針
（七）字符串
1.字符數(shù)組、字符串概念
2.字符串與指針、字符數(shù)組與字符指針
3.gets()函數(shù)、puts()函數(shù)
4.字符串連接函數(shù)、字符串復制函數(shù)、字符串比較函數(shù)、字符串查找函數(shù)
（八）編譯和預處理
1.不帶參數(shù)的宏定義
2.帶參數(shù)的宏定義
3.文件包含命令的形式
（九）結構體和共用體
1.結構體類型和結構體變量
2.結構體指針變量
3.結構體數(shù)組的定義、結構體數(shù)組的初始化、結構體數(shù)組的引用
4.共用體數(shù)據(jù)類型的定義、共用體變量的定義、共用體變量的初始化和引用
（十）文件
1.文件、文件的打開與關閉
2.讀文件
五、考試方式、題型和分值
（一）考試形式：閉卷（滿分：120分；考試時間：90分鐘。）
（二）題型和分值：
1.單項選擇題(每題2分，共30分)。
2.填空題（每空2分，共20分）。
3.判斷題（每題2分，共20分）。
4.讀程序題（每題5分，共20分）。
5.編程題（每題15分，共30分）。