一、考試科目名稱：《管理學(xué)原理》
二、考試方式：閉卷
三、考試時間：90分鐘
四、試卷結(jié)構(gòu)：定項選擇題、不定項選擇題、判斷題、論述題、案例分析題。
五、考試的基本要求
本課程主要考查考生在掌握管理的理論框架基礎(chǔ)上，認識管理活動中決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等主要職能活動的特征及實施規(guī)律，并能運用所學(xué)的管理思想和管理方法分析并解決實際問題。
六、考試范圍——考核知識及要求
第一章 管理導(dǎo)論
理解管理學(xué)的研究體系；掌握管理的定義、管理的基本特征、管理的本質(zhì)、管理的職能、管理的基本原理；重點掌握管理學(xué)研究體系之間的關(guān)系、管理的科學(xué)性與藝術(shù)性、管理的自然屬性與社會屬性、人本原理和效益原理。
第二章 管理理論的歷史演變
了解中西方傳統(tǒng)管理思想；熟練掌握科學(xué)管理理論的內(nèi)容、一般管理的主要觀點行為科學(xué)學(xué)派的主要理論；重點掌握各個階段主要代表人物及其觀點，并能準(zhǔn)確評價各學(xué)派觀點的貢獻與不足。
第三章 決策（對應(yīng)參考教材第三章與第四章內(nèi)容）
了解決策的定義、決策的分類；理解活動方案生成的方法、決策的過程及影響因素；重點掌握決策樹畫圖及計算、不確定情境下樂觀準(zhǔn)則、悲觀準(zhǔn)則、等概率準(zhǔn)則的原理與計算。
第四章 決策的實施與調(diào)整（對應(yīng)參考教材第五章內(nèi)容）
了解計劃的定義、計劃的類型；理解計劃的編制原理及方法；重點掌握計劃的作用、目標(biāo)管理的含義、特點及優(yōu)缺點、PDCA含義及實施步驟。
第五章 組織設(shè)計（對應(yīng)參考教材第六章內(nèi)容）
了解組織的基本概念、組織的類別；理解組織設(shè)計的影響因素、正式組織與非正式組織整合路、管理幅度與管理層次整合、集權(quán)與分權(quán)整合；重點掌握職能制、事業(yè)部制、矩陣制的優(yōu)缺點；正式組織與非正式組織的區(qū)別、對非正式組合字的管理；影響管理幅度設(shè)計的因素；影響分權(quán)的因素。
第六章 領(lǐng)導(dǎo)（對應(yīng)參考教材第九章內(nèi)容）
了解領(lǐng)導(dǎo)的概念、作用；理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源；重點掌握民主與專制的優(yōu)缺點；能運用管理方格理論及費德勒的權(quán)變理論進行實際案例分析。
第七章 激勵（對應(yīng)參考教材第十章內(nèi)容）
了解人的行為過程及特點；理解典型的人性假設(shè)，強化的類型；重點掌握馬斯洛需要層次理論的內(nèi)容及對管理者的啟示，約翰.亞當(dāng)斯的公平理論的內(nèi)容、比較過程及員工面對不公平有可能采取的舉措，期望理論中激勵力與效價、期望值的關(guān)系及對管理者的啟示；現(xiàn)代企業(yè)常用的激勵的方法。
七、參考教材
《管理學(xué)》編寫組編，《管理學(xué)》，北京.高等教育出版社,2019.1，ISBN:978-7-04-045832-9