一、考試性質(zhì)與目的
1.本大綱適用于學(xué)前教育專業(yè)普通專升本招生考試。
2.本課程屬于學(xué)前教育專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程，旨在系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握學(xué)前教育的價(jià)值、發(fā)展歷史、目標(biāo)與內(nèi)容、課程與教學(xué)、幼兒與教師以及游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園管理、家園合作等問題，基本涵蓋了幼兒園保教工作的全部?jī)?nèi)容。同時(shí)，該課程將著重闡釋幼兒教育的宏觀指導(dǎo)理論及其一般教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律、方法、原則等，力圖體現(xiàn)幼兒教育工作的科學(xué)性和規(guī)律性。
本課程內(nèi)容是從0—6歲幼兒教育實(shí)踐中提煉和總結(jié)出來的教育理論，其中，學(xué)前教育的理論與實(shí)踐、產(chǎn)生與發(fā)展、兒童觀、教育觀、游戲的組織與實(shí)施、師幼關(guān)系是本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，既涉及到觀念層面，又涉及到操作層面。本課程考試要求學(xué)生初步掌握適應(yīng)幼兒教育機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)崗位需要的學(xué)前教育基本理論和基本方法，認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的重要意義、增強(qiáng)從事學(xué)前教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感，為成為一名合格且具有較強(qiáng)的后續(xù)學(xué)習(xí)能力的幼教工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、考試方法和考試時(shí)間
1.考核方式：閉卷考試
2.考試時(shí)間：90分鐘；記分方式為百分制，滿分：100分
三、考試內(nèi)容和要求
第一章 導(dǎo)論
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一節(jié) 學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)
第二節(jié) 學(xué)前教育的理論與實(shí)踐
第三節(jié) 學(xué)前教育的研習(xí)方法考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的概念及各學(xué)前教育家理論和思想；
難點(diǎn)：學(xué)前教育相關(guān)理論建立和發(fā)展；考核目標(biāo)：
思政目標(biāo)：建立對(duì)學(xué)前教育基本的情感認(rèn)知和學(xué)習(xí)心向；知識(shí)目標(biāo)：掌握學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的概念和學(xué)前教育
相關(guān)理論發(fā)展，了解學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)及形式；
能力目標(biāo)：清晰掌握和分辨各學(xué)前教育家的理論及觀點(diǎn)；
第二章 學(xué)前兒童觀學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一節(jié)兒童觀的界說
第二節(jié)兒童權(quán)利的擴(kuò)大與保護(hù)第三節(jié)正確兒童觀的樹立
考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握兒童觀的概念和種類，掌握樹立正確的兒童觀需要認(rèn)識(shí)的兒童發(fā)展特點(diǎn)；
難點(diǎn)：確立合理正確的兒童觀，合理分析確立科學(xué)兒童觀的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)；
考核目標(biāo)：
思政目標(biāo)：對(duì)“兒童是有能力的主體”產(chǎn)生一定程度的認(rèn)同感，對(duì)科學(xué)兒童觀產(chǎn)生一定程度的探索心向；
知識(shí)目標(biāo)：了解兒童的各種權(quán)利及保護(hù)，掌握樹立正確的兒童觀需要認(rèn)識(shí)的兒童發(fā)展特點(diǎn)；
能力目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)確立合理科學(xué)的兒童觀，合理分析運(yùn)用確立科學(xué)兒童觀的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)；
第三章 學(xué)前教育觀學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一節(jié) 學(xué)前教育的價(jià)值
第二節(jié) 學(xué)前教育的發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)前教育的目標(biāo)
第四節(jié) 科學(xué)學(xué)前教育觀的樹立
第五節(jié) 學(xué)前兒童的因材施教
第六節(jié)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》簡(jiǎn)介考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：科學(xué)學(xué)前教育觀的樹立；
難點(diǎn)：合理地闡述不同年齡階段的學(xué)前教育價(jià)值和學(xué)前教育發(fā)展情況；
考核目標(biāo)：
思政目標(biāo)：樹立科學(xué)學(xué)前教育觀；
知識(shí)目標(biāo)：了解學(xué)前教育的發(fā)展情況和《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的主要內(nèi)容，理解不同年齡階段的學(xué)前教育價(jià)值；
能力目標(biāo)：能夠根據(jù)兒童身心特點(diǎn)進(jìn)行因材施教；
第四章 學(xué)前教育的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一節(jié) 學(xué)前教育課程的界定
第二節(jié) 學(xué)前教育課程的理論
第三節(jié) 學(xué)前教育課程的方案
第四節(jié) 學(xué)前教育課程的設(shè)計(jì)
第五節(jié) 學(xué)前教育課程的評(píng)價(jià)第六節(jié)后現(xiàn)代課程理論及啟示考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解學(xué)前教育課程的不同含義、種類、方案及理論流派；
難點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)學(xué)前學(xué)前教育課程的原則；學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)前教育的課程；
考核目標(biāo)：
思政目標(biāo)：了解學(xué)前教育課程的一系列設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)過程；知識(shí)目標(biāo)：了解學(xué)前教育課程的不同含義、種類、方案及理
論流派；
能力目標(biāo)：掌握設(shè)計(jì)學(xué)前學(xué)前教育課程的原則；學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)前教育的課程；
第五章 幼兒園的社會(huì)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一節(jié) 幼兒園社會(huì)教育的價(jià)值和內(nèi)容
第二節(jié) 幼兒社會(huì)化的理論及其實(shí)踐
第三節(jié) 幼兒園社會(huì)教育的路徑探索
第四節(jié) 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則
第五節(jié) 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的組織與實(shí)施
第六節(jié) 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的觀察與評(píng)價(jià)
第七節(jié) 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的案例
考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則、組織與實(shí)施、觀察與評(píng)價(jià)；
難點(diǎn)：幼兒園社會(huì)化的理論與實(shí)踐、幼兒園社會(huì)教育的主要途徑；
考核目標(biāo)：
思政目標(biāo)：了解和肯定幼兒園社會(huì)化的必要性和價(jià)值性；知識(shí)目標(biāo)：了解幼兒園社會(huì)教育的價(jià)值和內(nèi)容、理解社會(huì)化
的理論和實(shí)踐；
能力目標(biāo)：掌握幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則、學(xué)會(huì)組織、實(shí)施、觀察和評(píng)價(jià)社會(huì)教育活動(dòng)；
第六章 幼兒園的游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一節(jié) 幼兒園游戲活動(dòng)的種類
第二節(jié) 幼兒園游戲活動(dòng)的價(jià)值
第三節(jié) 幼兒園游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備
第四節(jié) 幼兒園游戲活動(dòng)的觀察
第五節(jié) 幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)
第六節(jié) 幼兒園游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)
第七節(jié) 幼兒園游戲活動(dòng)的案例考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幼兒園游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備、觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)；難點(diǎn)：幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)；
考核目標(biāo)：
思政目標(biāo)：對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備、觀察和指導(dǎo)充滿向往和信心；
知識(shí)目標(biāo)：了解幼兒園游戲活動(dòng)的價(jià)值和種類、知道如何為幼兒的游戲活動(dòng)做好準(zhǔn)備；
能力目標(biāo)：掌握觀察幼兒游戲活動(dòng)的技能，會(huì)指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)；
第七章 幼兒園的家庭教育指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一節(jié) 幼兒園家庭教育指導(dǎo)的價(jià)值
第二節(jié) 幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則
第四節(jié)  幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式
第五節(jié) 幼兒園家庭教育指導(dǎo)的方案
第六節(jié)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》簡(jiǎn)介考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則、形式和方案；難點(diǎn)：幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容；
考核目標(biāo)：
思政目標(biāo)：對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備、觀察和指導(dǎo)充滿向往和信心；
知識(shí)目標(biāo)：了解幼兒園交通教育指導(dǎo)的價(jià)值、原則和內(nèi)容；能力目標(biāo)：掌握幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方案；
第八章 幼兒園的教師學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一節(jié) 幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)
第三節(jié) 幼兒園教師的職業(yè)培訓(xùn)
第四節(jié)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》簡(jiǎn)介考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)；難點(diǎn)：幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)；
考核目標(biāo)：
思政目標(biāo)：對(duì)幼兒園教師這一職業(yè)充滿向往和信心；
知識(shí)目標(biāo)：了解幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和培訓(xùn)形式，理解職業(yè)道德；
能力目標(biāo)：掌握幼兒園教師的職能結(jié)構(gòu)；
四、命題結(jié)構(gòu)及主要題型
(1)單選題共20分（10個(gè)，每個(gè)2分，題目難易度分布為：5個(gè)容易、3個(gè)中等、2個(gè)難）;
(2)填空題共20分（20個(gè)空，每空1分，題目難易度分布為：10個(gè)容易、6個(gè)中等、4個(gè)難）;
(3)簡(jiǎn)答題共15分（3個(gè)，每個(gè)5分，題目難易度分布為：2個(gè)容易、1個(gè)難）;
(4)論述題共30分（3個(gè)，每個(gè)10分，題目難易度分布為：2個(gè)容易、1個(gè)難);
(5)設(shè)計(jì)題共15分（1個(gè)幼兒園教案設(shè)計(jì)）。
五、主要參考書目
李生蘭.學(xué)前教育學(xué)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2020.