ACCA方向有沒有必要去?可能旁觀者說的都不一定有用,而當(dāng)事人肯定是最有發(fā)言權(quán)的,下面就來看看amy同學(xué)是怎么說的吧。

  找準(zhǔn)自己的方向
 
  Amy就讀的財經(jīng)大學(xué)在填志愿時沒有提供ACCA方向班這個選項(xiàng),而是在每個學(xué)年的下半學(xué)期實(shí)行全校統(tǒng)一招生,從全校范圍內(nèi)挑選對會計(jì)感興趣,且英語水平符合要求的同學(xué)組成ACCA方向班。
 
  在大一下半學(xué)期,Amy成功通過了學(xué)校的考試,進(jìn)入了ACCA方向班。事實(shí)也證明她的選擇是正確的,ACCA方向班會開設(shè)更多的專業(yè)課程,相比較于會計(jì)專業(yè),會計(jì)學(xué)和管理學(xué)的課程更多,也更全面。雖然其中的一些課程教授的是適用于英國的準(zhǔn)則,但都有相通之處,學(xué)下來的感覺就是受益匪淺。
 
  同時,ACCA方向班開設(shè)的課程也更加有針對性,總結(jié)下來就是會計(jì)的基礎(chǔ)課,加上ACCA考證的內(nèi)容,以及CPA考證的內(nèi)容。所以,ACCA方向班特別適合Amy這種未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)明確的學(xué)生,因此雖然是全校招生,但來報名的還是以會計(jì)專業(yè)以及有聯(lián)系的金融專業(yè)為主。
 
acca方向班有沒有必要去?
 
  課內(nèi)“不足”課外“補(bǔ)”
 
  除了開設(shè)的課程圍繞考證之外,ACCA方向班還有一個更誘人的特性,那就是在ACCA方向班就讀的同學(xué),可以免考F1到F5的五門功課,這就讓班級內(nèi)的同學(xué)考取ACCA證書比其他同學(xué)更有優(yōu)勢。
 
  在會計(jì)專業(yè)的一學(xué)期,和在ACCA方向班的一學(xué)期,Amy已經(jīng)對會計(jì)基礎(chǔ)有了初步的了解,所以她報名了高頓的ACCA暑假班,正式開始準(zhǔn)備考證。
 
  既然學(xué)校內(nèi)的已經(jīng)開設(shè)了針對考證的課程,那么另外報班還有必要嗎?Amy很有自己的想法:ACCA一門課就是就是一本很厚的教科書,涉及到的知識點(diǎn)很多,而學(xué)校要上的課程很多,一星期最多上四節(jié)這門科目的課,一學(xué)期下來也沒辦法把這門課講的很詳細(xì)。而且最重要的是,上課老師的講課著重點(diǎn)并不在于考證,對于學(xué)知識當(dāng)然有幫助,但對于考證卻幫助有限。
 
  這次在暑假班,Amy學(xué)習(xí)的是F3和F6兩門課程,雖然F3是免考科目,但屬于基礎(chǔ)課程,Amy認(rèn)為鞏固基礎(chǔ)才可以讓之后的學(xué)習(xí)階段更輕松。
 
  從會計(jì)專業(yè)到ACCA方向班,Amy對于未來的職業(yè)發(fā)展愈發(fā)清晰了,更專業(yè)的知識也讓她在學(xué)習(xí)中找到了樂趣,發(fā)現(xiàn)每一個科目之間的聯(lián)系,讓自己學(xué)到的知識變成一個系統(tǒng)性的知識體系,在會計(jì)這個行業(yè)內(nèi)變成專家級人物,就是她現(xiàn)在的目標(biāo),也是她正在努力實(shí)現(xiàn)的夢想。