ACCA考試科目F1-F3,基本上是被免考最多的科目了,那么ACCA考試科目F1-F3是不是就沒有學的必要呢?不,千萬別這么理解,不然之后吃大虧!學霸版ACCA學習資料共享,戳:ACCA學習資料【綜合整理版】

  1. 經常被免試的F1-F3有沒有必要學習?

  ACCA考試科目一共16科,通過14科才有資格注冊ACCA會員,其科目的數(shù)量遠遠超過中國CPA。所以,為了讓已經擁有財務基本知識的學員更有效率的拿到ACCA會員資質,ACCA常常針對特定的學員采取免試政策。

  F1到F3就是針對會計專業(yè)學員的免試課程,那么對于中國的ACCA學員們而言,如此頻繁的被免試的F1-F3課程到底有沒有學習的必要呢?免試是否會對以后的考試有所影響呢?我相信這個問題應該是大部分正在奮戰(zhàn)ACCA的同學常常想到的問題,因為這也是當年困擾著我的問題。

  作為一個曾經免試了F1到F5一共5科的人,我可以負責任的告訴大家,如果您的基礎知識足夠扎實還好,如果您的基礎知識不那么扎實,但您愿意在以后的ACCA考試時間中花更多的時間去鉆研你本應該知道的知識,那么免試對您以后的考試是沒有任何影響的。那么,這是不是意味著F1到F3就沒有學習的必要了?那必須得看您能不能放棄F1到F3將帶給我們的好處了。

  2. 學習F1-F3到底有哪些好處?

  要知道F1到F3到底能給我們什么好處,就必須得知道它們到底教了我們一些什么不同于大學課堂的知識,以及這些知識可以怎樣被用于職場和生活中。

  首先我們先數(shù)數(shù)ACCA中有哪些優(yōu)于大學課程的地方:

  1)ACCA課程更新速度比大學傳統(tǒng)課程更快,實用性更強

  ACCA會實時關注世界財務界的變化。在大家將目光放在環(huán)境保護、金融危機等社會問題上時,ACCA就將企業(yè)的社會責任性放在了與企業(yè)治理相同的高度,旨在讓高管人員意識到企業(yè)與外部環(huán)境的關聯(lián)性。除此之外,從F階段到P階段,ACCA都反復探討了PEST模型和SWOT模型(用于具體分析外部環(huán)境;用于綜合分析外部和內部環(huán)境),為的是讓學員們不僅意識到企業(yè)與外部環(huán)境緊密相關,還為他們提供了解決方案。讓前沿的行業(yè)知識落地,是ACCA做得比大學課程更好的地方(中國CPA課程也參照ACCA的課程體系添加了一科戰(zhàn)略課程)。

  ACCA不僅跟隨財務界的前沿變化,也緊密關注著其他行業(yè)的發(fā)展。在IT技術發(fā)展的初期,ACCA就撰寫了IT技術在財務方面的應用的文章,并將其引入課程體系(現(xiàn)在日益發(fā)展壯大的ERP系統(tǒng),就是財務與編程的完美結合);日本生產型企業(yè)為了提高生產效率、降低成本,創(chuàng)新出Just-in-time和全面質量管理的概念時,也第一時間發(fā)表了相關文章并引入課程(其中的6-sigma概念成為負責質量管理類高管最熱衷研究的知識)。

  學習ACCA的同時,您也不會忽略了其他行業(yè)的變化。您將站在ACCA的山頭上看到各種樹木的生長,不會一葉障目,鉆死在課本中。

  2)ACCA課程更關注知識基層職場的實用性

  大多數(shù)ACCA報名學習的學員是大學本科一年級或者二年級的學生,我們必須要明白一個事實:當我們從學校畢業(yè),不管您的身份是本科畢業(yè)或是研究生畢業(yè),您都不可能一開始就擔任企業(yè)的重要崗位(如果您是X二代,請忽略我的這句話)。那么作為一個企業(yè)底層的員工,您非常有可能需要懂得比您的上級更多的知識,因為您將是企業(yè)中真正干活的人。您的上級非常有可能將一些看似高大上的概念(例如:成本控制,預算管理,內部控制)丟給您,讓您做出一套能夠用于實踐的方案。我相信大部分的職場菜鳥都會被這些概念砸暈,那么我們F1到F3能夠提供給您這些的知識,讓您能夠做出一個讓您上級滿意的方案。

  3) ACCA課程的系統(tǒng)性更強

  我接觸到很多大學管理類專業(yè)畢業(yè)的本科生,他們都反映四年大學過去,腦子里留下的除了吹破的牛皮就是之前選專業(yè)時進的水,那些知識我都學過,但我一無所知。但是我想說的是,其實您并非一無所知。大學四年,您的導師將他所有的有用的、沒有用的知識全部傳授給了您,那些零散的知識就像一塊塊兒樂高。您畢業(yè)的時候,其實是提溜著一袋樂高的。只是您缺一個將他們拼湊起來的框架,因此您覺得自己似乎一無所有。

  ACCA將提供給您一個將他們拼湊起來的框架:財務會計教您賬務處理、編報表;管理會計教您如何給您上級提供與決策相關的信息;這兩者將在數(shù)據收集、財務分析這兩個節(jié)點匯集,這是您學習財務會計、管理會計和財務分析的原因。而您所學的組織行為學、領導學等學科是為了您日后成為一個管理者而作的準備,它們將告訴您如何組建自己的團隊,并帶領您的團隊有效的向著您預定的方向前進。至于您學到的運籌學,那將是您做運輸策劃時的工具;您學過的市場營銷,將是您在市場部工作時打開思路的工具……種種這些看起來毫不相關的課程,在ACCA課程體系中都有涉及,它們在ACCA的框架中清清楚楚、老老實實的排列著,您日后有需要解決的問題時,您可以沿著ACCA的脈絡找到相關的知識。

  有了ACCA的框架,您可以重新審視您的一袋樂高,并將它們組建成您的國王。

  ACCA與中國CPA哪個更適合本科生學習?

  ACCA和中國CPA的重合性非常小,兩者不具有相互替代性。中國CPA更加類似于中國高考,我可以負責任的說只要您能擠過高考這只獨木橋,拿下中國CPA只是早晚的事兒。只要您愿意拿出您高中50%的努力,并堅持個4、5年,中國CPA就會乖乖的跳進您的碗里。但是不能否認,在中國這片國土上,中國CPA還是財務界不可撼動的老大哥。因為它對專業(yè)知識的要求比ACCA更高,考下中國CPA您將自豪自己會處理幾乎所有的財務交易事項:從賬務處理到財務分析,從稅務處理到內外審計,簡直是無一不會,無一不通。但是那時,如果您不是一個企業(yè)的中層或者以上的管理人員,您也將發(fā)現(xiàn)這最好的東西似乎沒有在正確的時候到來,就像我們在錯誤的時間遇見了一個對得人那么可惜。這也是現(xiàn)在中國限制本科生考CPA的原因之一,專業(yè)知識如果不與實際的工作經驗融合,它就會像陽春白雪一般,沒有實用性。

  所以,在此筆者建議廣大有條件的本科生學習ACCA。原因是作為一個本科生,您真的沒得選。就算忽略ACCA對您的職場的種種幫助,您在自習室研究中國CPA 3年,您也只是研究而已,沒有考試的壓力,3年就如3月一般,一晃而過。14科考試雖然看起來戰(zhàn)線很長,但是作為一個2年通過ACCA 14科考試的人告訴您,本科階段拿下ACCA完全有可能。

  本科拿下ACCA,工作或者讀研時拿下CPA,您將經歷人生中僅次于愛情的最美好的遇見,從此如鯤鵬般扶搖直上,翱翔天際。
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