ACCA考試科目P5是高級績效管理課程,它著重于用不同的績效管理方法為管理層提供有用的管理信息。通過不同的管理方法,像budgeting,variance analysis,balanced scorecards,協(xié)助管理層更好的計(jì)劃和控制管理活動。P5還包括為管理者和員工制定薪酬方案等方面的內(nèi)容,激勵管理者和員工更好的工作,謀求個人利益和企業(yè)利益的共同實(shí)現(xiàn)。ACCA題庫,戳:
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F5這門課已經(jīng)對績效管理有了較為詳盡的介紹,P5則又增加了很多績效管理模型,像value based models、the performance prism等。另外,考生們要基于不同企業(yè)的實(shí)際情況推薦不同的管理方法,因?yàn)椴煌钠髽I(yè)有不同的信息要求,因地制宜的提供不同的管理方法才是解決問題的關(guān)鍵。
需要注意的是,在P5中需要更多關(guān)于質(zhì)量因素(qualitative factors)的分析,考生要對F5的知識有較深的理解。比如,P5不僅僅需要你知道平衡積分卡的基本原理,更側(cè)重于考察運(yùn)用平衡記分卡評估所給案例的能力。
WHAT DO I NEED TO KNOW?
因?yàn)镻5很多知識是基于F5的,ACCA考官會默認(rèn)你已經(jīng)掌握了F5的知識。但是,除非P5考綱也包括這些內(nèi)容,否則考官不會對F5的知識進(jìn)行很細(xì)致的考察。所以在開始學(xué)習(xí)P5這門課的時候應(yīng)該確保自己對F5中的重點(diǎn)知識有很好的了解。
這些重點(diǎn)知識包括:
a)Activity-based costing
b)Budgeting
c)Decision making
d)Performance measurement
Activity-based costing,在P5中延伸為Activity-based management。而P5考試會經(jīng)常要求考生運(yùn)用Activity-based costing的原理,所以掌握F5的相關(guān)知識是很有必要的。其他的成本管理技術(shù),像target costing,lifecycle costing和environmental management accounting,由于在P5考試大綱中也有這些知識,所以考生需要對F5相關(guān)知識進(jìn)行更新和擴(kuò)充,以滿足P5考試要求。
Budgeting,P5著重考察根據(jù)所給案例環(huán)境提供合適的預(yù)算工具,跟F5相關(guān)的知識點(diǎn)類似,主要考察以下知識點(diǎn):
1.Budgetary systems
2.Types of budget
3.Performance analysis and *al aspects
需要注意,P5還會考察quantitative aspects of budgeting,需要考生具備一些數(shù)學(xué)能力,像simple forecasting。另外,regression and time series analysis已經(jīng)不在P5中考察了。
Decision making有時也會在P5中考察。考生有可能被要求去評價某個決定,所以對F5中相關(guān)的知識也要很熟悉,包括以下知識點(diǎn):
1.relevant costing principles
2.CVP analysis(在P5中不再考察畫圖)
3.cost structures
4.cost *(fixed and variable)
5.break even analysis
6.limiting factors(一般會跟transfer pricing相結(jié)合進(jìn)行考察;在P5中不再考察linear programming)
7.Pricing(要會簡單的cost plus price,一般也會跟transfer pricing相結(jié)合進(jìn)行考察)
8.Risk and uncertainly(考察的知識點(diǎn)包括expected values,maximax,maximin,minimax regret和the use of sensitivity analysis;不過P5不會考察decision tree畫圖,但是考生要理解里面蘊(yùn)含的principles of probability和joint probabilities的相關(guān)知識)
Standard costing and variance analysis是管理會計(jì)的核心工具,所以你要能夠結(jié)合所給案例,提供有用的信息幫助決策。在P5中仍然會要求考生計(jì)算variances,不過會側(cè)重于有strategic implications的variances。
Performance measurement and control在F5中已經(jīng)學(xué)過,但它也是P5的重點(diǎn),在P5中對這些知識也有詳細(xì)的講解,所以不需要再翻看F5的內(nèi)容。在這部分也增加了一些新的內(nèi)容,需要考生重點(diǎn)關(guān)注,比如Economic Value Added™,the performance pyramid和the performance prism。
STUDYING PAPER P5
備考P5這門課很重要的材料是P5教材,但是只是翻一遍教材而不掌握方法對通過考試也是不利的,簡單的把教材中的語言搬到考試中也很難滿足考官要求。比較有效的學(xué)習(xí)方法是通過閱讀教材,理解并分析每個知識點(diǎn)的內(nèi)涵,然后帶著問題去做歷年真題。
比如,關(guān)于beyond budgeting這個知識點(diǎn),教材中詳細(xì)的列明了傳統(tǒng)預(yù)算方法的種種缺點(diǎn)。我們不僅要記住這些缺陷,更重要的是思考你是否贊同上面所說的缺陷,通過這樣的思考,就算你在考試過程中記不清教材中列明的缺陷,你也能根據(jù)自己的想法對這些缺陷進(jìn)行描述。
P5作為P階段的課程,考生需要對整個考綱有一個詳細(xì)的了解,如果只是對部分知識理解很深刻,而對剩余部分一無所知,那么想通過考試也是很困難的。在ACCA官網(wǎng)中關(guān)于P5有很多technical articles,建議考生最好讀一下,這些文章不分早晚,對通過考試都有很大幫助。另外一個很有效的方法是多看高質(zhì)量的財(cái)經(jīng)新聞和報(bào)紙,結(jié)合所學(xué)知識與實(shí)事案例,活學(xué)活用,加深理解。
模擬真實(shí)考試環(huán)境嚴(yán)格要求自己很重要。在P5乃至整個P階段的考試中,在有限的時間內(nèi),對案例認(rèn)真分析并正確回答所問問題都是一個很大的挑戰(zhàn)。通過模擬練習(xí)能夠有效的克服這個問題。很多考生在平常學(xué)習(xí)的過程中,簡單的看完題目后立馬看參考答案,這樣是不利于自己掌握解題方法的,只有經(jīng)過自己分析再與答案對比才是有效的學(xué)習(xí)方法。
最后,考官最近一次的考官報(bào)告也是要看的,上面詳細(xì)的寫明了上一次考試中考生的表現(xiàn)好壞,來幫助考生規(guī)避其中存在的錯誤。其中也寫明了考官閱卷的喜好,包括答題格式等等,這些也是需要考生注意的。ACCA題庫,戳:
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